Мероприятие по сказкам шварца в библиотеке. Литературный час по сказкам Евгения Шварца провели в библиотеке-филиале N6

Сценарий урока – литературной гостиной с использованием компьютера.

Преподаватели - , учитель русского языка и литературы,

Учитель информатики

Предмет – литература

Тема – Евгений Львович Шварц. Жизнь и творчество. Литературная гостиная «Жил-был сказочник».

Продолжительность занятия – 90 минут

Образовательное учреждение – Томская область , ЗАТО Северск, Муниципальное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 000»

В массовой практике обучения неповторимость творчества и жизненного пути писателя осваивается в стандартной форме традиционного урока, что снижает эффективность учебного процесса.

В январе 2008 г. исполнится 50 лет со дня смерти. О творчестве Евгения Львовича Шварца в школьной программе говорится лишь вскользь при изучении обзорной темы «Литературный процесс 30-50-х гг.». А его пьесы до сих пор не утратили актуальности, фильмы, снятые по его сценариям, стали классикой. Поэтому решила посвятить урок изучению жизни и творчестве этого замечательного драматурга и провести его в нетрадиционной форме, в форме литературной гостиной. Это способствовало повышению познавательного интереса учащихся к теме и их активности, помогло пробудить способность учащихся к личностному восприятию литературных произведений, развитию их артистических способностей.

Компьютерная презентация позволила эффективно и эстетично представить богатый наглядный материал, познакомить учащихся с людьми из ближайшего окружения драматурга, продемонстрировать фотографии из спектаклей и фильмов.

Поскольку традиционный урок, предполагающий ведущую роль учителя, мало приспособлен для свободного творческого общения школьников, заинтересованного обсуждения изучаемой темы, а также не предоставляет возможностей всем учащимся для самораскрытия, форма данного занятия эти проблемы во многом позволила решить.

Подготовка к проведению мероприятия требовала от учащихся усвоения большого объёма материала, а также интеграции усилий разных групп участников: ведущих, чтецов, актёров, танцоров, исполнителей песен, оформителей. Подобная дифференциация занятия позволила осуществить разноуровневый подход к ученикам при подготовке к уроку, установить живую и свободную взаимосвязь между учителем и учащимися, создать возможность выражения собственного «Я» каждому школьнику.

Части - блоки урока (краткое содержание деятельности учителя и учащихся)	Временная реализация
Организационный момент: приветствие, объявление темы занятия под сопровождение мелодии из кинофильма «Обыкновенное чудо»
Рассказ ведущих о жизни.
Задача - эмоционально воздействовать на учащихся, подготовить к восприятию фрагмента из сказки.
Сценка №1. Отрывок из пьесы «Тень»
Сценка №2. Отрывок из пьесы «Дракон» Задача - эмоционально воздействовать на учащихся, познакомить с отрывком из пьесы, показать особенности сатирических образов Шварца.
Продолжение рассказа о жизни Шварца. Образовательная задача – дать представление о фактах биографии драматурга.
Исполнение песни «Песня волшебника». Задача – эмоционально воздействовать на учащихся и подготовить к восприятию фрагмента.
Сценка №3. Отрывок из пьесы «Обыкновенное чудо» Задача - эмоционально воздействовать на учащихся, познакомить с отрывком из пьесы.
Заключительное слово ведущих. Исполнение стихотворения. Задача - эмоционально воздействовать на учащихся, показать особенности философской лирики.
Исполнение песни из кинофильма «Давайте негромко, давайте вполголоса». Задача - эмоционально воздействовать на учащихся.

Литературная гостиная, посвящённая Е. Шварцу,

«Жил – был сказочник».

Ведущий 1.

…В самые темные годы от сказочника-поэта мы столько вдохнули свободы, столько видали света…

Эти стихи поэтесса Ольга Берггольц посвятила удивительному сказочнику, писателю и драматургу. Пьесы - сказки Шварца: «Голый король», «Снежная королева», «Тень», «Дракон», «Обыкновенное чудо» - знает каждый; фильмы, поставленные по его сценариям, «Золушка», «Дон Кихот», с детства любимы и вызывают только восторг.

Ведущий 2.

«Н а свете есть вещи, которые производятся только для детей: пищалки, скакалки, лошадки... Другие вещи фабрикуются только для взрослых: танки, бомбы, спиртные напитки и папиросы. Однако трудно определить, для кого существуют солнце, море, цветущая сирень, ягоды, фрукты..? Вероятно - для всех! …Так и с драматургией. У пьес Евгения Шварца …такая же судьба, как у цветов, морского прибоя и других даров природы: их любят все, независимо от возраста», - писал о произведениях Евгения Шварца режиссёр Николай Павлович Акимов. И это есть обыкновенное чудо.

Ведущий 3.

Обращение к жанру сказки у Е. Шварца не было случайностью. В 30-е годы XX века строгая иерархия установилась не только в обществе, но и в литературе. «Главными жанрами считались эпопея, роман. Сказка же располагалась в самом низу иерархической пирамиды, что и определяло меньшую бдительность цензуры. «Правдоподобием не связан, а правды больше», - так сам Шварц объяснял свою приверженность к этому жанру. Рассказывая о волшебниках, принцессах, говорящих котах, Шварц выражал свои мысли о справедливости, о счастье, о любви, о добре и зле.

Ведущий 4.

Итак, в некотором царстве, в некотором государстве, а точнее сказать, в городе Казани, давным–давно, в 1896 году, появился на свет ребёнок. И никто не догадывался, что именно в этот день, 21 октября , родился сказочник – волшебник, который жил среди людей под именем Евгений Львович Шварц. Ещё при жизни сказочника назвали одним из лучших драматургов века, а после смерти имя его стало символом детства, добра и любви. Итак, наша сказка – быль о добром Волшебнике продолжается. Отец Жени – Лев Борисович, из старых земских врачей. Он был одаренным человеком: прекрасно пел, хорошо играл на скрипке, выступал в театре. Мать Жени - Мария Фёдоровна, тоже была прекрасной актрисой. Не случайно любовь к театру жила в сердце мальчика. Но быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается.

Ведущий 1.

Поступив в Ростовский университет, Евгений Шварц увлёкся театром и стал серьёзным артистом. В октябре 1921 года вместе с актёрами ростовской Театральной мастерской Евгений Шварц со своей молодой женой, актрисой Гаянэ Холодовой, приехал в Петроград на гастроли. Театральная общественность Петрограда и пресса приветливо приняли молодой театр. Но театр сборов не делал и скоро прогорел. Шварцы остались в Петрограде, работали в театре на Бородинке.

Ведущий 2.

Вскоре Шварц расстался с профессией актера и потянулся к литературе. Он как-то сразу стал своим во всех петроградских литературных кружках, из «серапионов» он особенно подружился с Зощенко. Шварц стал часто бывать у Николая Чуковского, и Корней Чуковский взял его к себе в секретари.

Ведущий 3.

Весной 1923 года Шварц решил побывать у родителей на Донбассе и предложил своему другу М. Слонимскому ехать с ним… Слонимского пригласили на работу в редакцию первого литературного журнала, и он привел Шварца. Шварц начал печататься, подписываясь псевдонимом «Щур». Когда выход нового журнала наладился и состав сотрудников определился, Шварц вернулся в Петроград.

Ведущий 4.

В 1925 году вышла первая книжка Шварца. Евгений Шварц стал писателем. Одна за другой печатались его детские книжки в стихах и прозе. С 1925 г. Шварц – секретарь журнала «Ленинград», чуть позже – детского отдела Госиздата. Вот как вспоминает свою первую встречу с руководителями отдела Л. Пантелеев (отрывок из кн. «Мы знали Евгения Шварца», стр.42)

Ведущий 1.

Вскоре детский писатель стал детским драматургом. И в личной жизни у Шварца в этот период происходят изменения. Он был тогда влюблён в Катю Зильбер, которая стала его женой и музой до конца его жизни. Но для того, чтобы соединиться, обоим пришлось сломать то, что у них сложилось до встречи. Евгению Львовичу это было особенно трудно, так как он оставил жену и дочку.

Ведущий 2.

Первой пьесой, принесшей Шварцу, всемирную известность, стал «Голый король», произведение, которое стала известно зрителям лишь через 30 лет после написания. В то время пьесу запретили. Но созданная в 1940 году пьеса «Тень» всё же была поставлена на сцене и имела большой успех.

Волшебник . В тот день, когда началась эта сказка, в страну, где жили наши герои, приехал учёный. Его зовут Христиан – Теодор. Он добр, легковерен и близорук . Может быть, поэтому он и не заметил, как любит его самоотверженная Аннунциата, и влюбился в неизвестную белокурую красавицу, живущую в доме напротив.

Исполняется вальс.

Хозяйка.

По чисто сказочной случайности красавица эта оказалась принцессой. С этого начинается пьеса, с этого начинаются все злоключения Христиана Теодора.

Отрывок из пьесы «Тень»

Ведущий 3.

В сказке, как будто списанной с действительности 30 – 40-х годов, от ученого отворачиваются друзья, его предает невеста, но не желает унижаться перед своей тенью, и за это его казнят. По счастью, ученого воскресили, и он вместе с преданной Аннунциатой покинул эту страну. Ведь это уже не сказочная страна. Сказка когда-то жила здесь, но её выгнали.

Ведущий 4.

Когда началась война, Шварц попытался записаться в народное ополчение, но его забраковали на медосмотре. Осенние и зимние месяцы 1941 года он оставался в блокадном Ленинграде, пока ему не стало совсем плохо, и тогда, наконец, Шварц эвакуировался. Вскоре Театр комедии Н. Акимова тоже был эвакуирован и осел в столице Таджикистана. Через некоторое время удалось вызвать и Евгения Львовича. В Душанбе Шварц написал сказку «Дракон». Шварц писал об отвратительном Драконе, о городе, подавленном его владычеством . Когда в 1944 году Театр комедии переехал в Москву и показал там премьеру «Дракона», Акимову сообщили, что спектакль этот играть нельзя. Акимов, Шварц и их друзья спасали пьесу как могли. Но в пьесе усмотрели сатиру на советскую действительность, и она оставалась под запретом до 1962 года.

Сценка из пьесы «Дракон».

Ведущий 1.

В последнее время Шварца всё чаще называют Ланцелотом. Но ни характером, ни поступками своими Шварц не походил на своего героя. Настоящий Шварц знал и неуверенность в собственных силах и страх. Это сейчас пьеса «Дракон» воспринимается как сатира на Сталина. На самом же деле смеяться над Сталиным Шварц никогда не решился бы. Это обстоятельство, возможно, и позволило ему создать гениальную пьесу не про Сталина, а про человеческую натуру, в которой заложено нечто такое, что делает возможным существование тоталитаризма. В сказке Ланцелот в открытом бою спасает и свою возлюбленную, и весь город. А что мог сделать Евгений Шварц? Сжав зубы, он молчал, когда в пасти Дракона исчезли один за другим его ближайшие друзья – Николай Олейников, Николай Заболоцкий, Даниил Хармс. Кошмар 30-х годов воспринимался им как нечто мистическое, похожее на козни Дракона. Но он никогда не называл зло добром, не учил ни классовой, ни какой–нибудь другой ненависти. Не случайно вскоре после ареста Заболоцкого ночью и в квартире Шварца раздался страшный звонок в дверь. Некто постарался напомнить драматургу, что может прийти и его черёд.

Ведущий 2.

В 1944 году Евгений Львович Шварц начинает работу над самым личным произведением, сочинение которого заняло десять лет. Пьеса «Обыкновенное чудо» была поставлена в 1956 году. Итак, один волшебник женился, остепенился и занялся хозяйством. Но как ты волшебника ни корми, - его всё тянет к чудесам, превращениям, приключениям. Исполняется «Песня Волшебника».

Сценка из пьесы «Обыкновенное чудо».

Ведущий 3. В сказке Шварца случается чудо, даже вопреки воле самого Волшебника. Мораль проста и прекрасна: великие, сильные и чистые чувства творят чудеса. «Обыкновенное чудо» - самая личная из всех сказок Евгения Шварца. И неудивительно - ведь повествовала она о Любви. Мало того - в этой сказке под масками Волшебника и его жены впервые неприкрыто проглянули автобиографические черты, что подтверждалось и характером Волшебника, и посвящением пьесы Екатерине Ивановне Шварц. Согласитесь: ведь они похожи – Шварц и Хозяин? Жаль только, что это была последняя сказка Волшебника.

Волшебник. Стихотворение « Меня Господь благословил идти…»

Ведущий 4.

Земная жизнь сказочника окончилась 15 января 1958 года. Но сказка его жизни продолжается. Его сказки смотрят и дети, и взрослые. Они по-прежнему актуальны. И при этом по-настоящему чело-ВЕЧНЫ. По-моему, каламбур удался… А вы как считаете? «Божье повеленье» Евгений Шварц выполнил.

Песня «Давайте негромко, давайте вполголоса…» (Выходят все актёры)

ЛИТЕРАТУРНАЯ ГОСТИНАЯ «СКАЗКА ГРЕЕТ СЕРДЦЕ» (О ТВОРЧЕСТВЕ Е,Л, ШВАРЦА)

Звучит музыка из фильма «Обыкновенное чудо» Небольшая комната в гостинице, в южной стране, две двери: одна в коридор, другая на балкон | сумерки | на диване сидит ученый, молодой человек двадцати шести лет | он шарит рукой по столу – ищет очки.

СЛАЙД 1

УЧЁНЫЙ: Когда теряешь очки, это, конечно, неприятно. Но вместе с тем и прекрасно – в сумерках вся моя комната представляется не такою, как обычно. Этот плед, брошенный в кресло, кажется мне сейчас очень милою и доброю принцессою. Я влюблен в нее, и она пришла ко мне в гости. Она не одна, конечно. Принцессе не полагается ходить без свиты. Эти узкие, длинные часы в деревянном футляре – вовсе не часы. Это вечный спутник принцессы, тайный советник. Его сердце стучит ровно, как маятник, его советы меняются в соответствии с требованиями времени, и дает он их шепотом. Ведь недаром он тайный. И если советы тайного советника оказываются гибельными, он от них начисто отрекается впоследствии. Он утверждает, что его просто не расслышали, и это очень практично с его стороны. А это кто? Кто этот незнакомец, худой и стройный, весь в черном, с белым лицом? Почему мне вдруг пришло в голову, что это жених принцессы? Ведь влюблен в принцессу я! Я так влюблен в нее, что это будет просто чудовищно, если она выйдет за другого.

смеется

Прелесть всех этих выдумок в том, что едва я надену очки, как все вернется на свое место. Плед станет пледом, часы часами, а этот зловещий незнакомец исчезнет.

шарит руками по столу

Ну, вот и очки.

СЛАЙД 2 . РАЗДАЁТСЯ БОЙ ЧАСОВ, ВЫХОДЯТ ВЕДУЩИЕ.

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья! Часы предупредили о начале нашей литературной гостиной. Самое дорогое для человека - время. Не будем терять ни минуты. Сегодня мы с вами будем говорить о волшебнике, точнее сказочнике, который жил среди людей под именем Евгений Львович Шварц.

СЛАЙД 3

ВЕДУЩИЙ: Сказка – это ведь самое первое, самое древнее, самое вечное, самое тайное, а, значит, и не контролируемое сверху, место встречи новенькой человеческой души с вечным человеческим словом.

ВЕДУЩИЙ: Сказка опирается на вечные истины, которые потому и вечные, что живут вне политики, вне конкретного времени. Эти истины – законы, по которым должны развиваться нормальные человеческие взаимоотношения во всех нормальных обществах.

ВЕДУЩИЙ: Законы эти, если верить Шварцу, таковы:

Добро – всегда побеждает. Не сразу, конечно. Но где-то поближе к финалу – непременно!

ВЕДУЩИЙ: Истина в представлении писателя – тоже обязательно, пусть и в самом конце сказки, но торжествует. А негодяи – непременно получают по заслугам. Торжество этих законов – вот цель общества. Их соблюдение должно быть нормой жизни.

ВЕДУЩИЙ: Великий советский сказочник Евгений Шварц запомнился своими потрясающе добрыми и реалистичными изложениями известных сказок мировых классиков. Из - под его пера вышло более 20 сказочных пьес для кукольного, драматического театров и кинофильмов.

ВЕДУЩИЙ: Если найдется человек, которому кажется, что он не знаком с творчеством Евгения Львовича Шварца, переубедить его не стоит никакого труда. Достаточно лишь произнести волшебные слова: "Снип-снап-снурре, пурре-базелюрре!", и он воскликнет: "Да это же "Снежная королева" Андерсена!". Так-то оно так, да не совсем… Дело в том, что нет в сказке великого датчанина никаких "пурре-базелюрре", как нет в "Снежной королеве" и образа сказочника, эти слова произносящего. Нет там и мрачного Советника со второй коронной фразой о том, что он "а) отомстит, б) скоро отомстит и в) страшно отомстит".

СЛАЙД 4.

ВЕДУЩИЙ: Продолжим дальше копаться в вашем подсознании… "Я не волшебник, я только учусь", "Какое сказочное свинство!"… Не спешите приписывать эти крылатые выражения Шарлю Перро. В его "Золушке" этого нет и в помине. Все дело в том, что, вспоминая и "Золушку", и "Снежную королеву", вы вспоминаете в первую очередь не книжки, а "важнейшее из искусств" - кино.

ВЕДУЩИЙ: Но мало кто помнит, что оба замечательных фильма снимались именно по сценариям Евгения Шварца, изрядно преобразившего, а точнее сказать - обогатившего классические сюжеты.

СЛАЙД 5.

Золушка входит в королевский замок, навстречу ей устремляется король. Он бежит так быстро, что великолепная мантия развевается за королевскими плечами.

Король. Здравствуйте, неизвестная, прекрасная, таинственная гостья! Нет, нет, не делайте реверанс на ступеньках. Это так опасно. Не снимайте, пожалуйста, перчатку. Здравствуйте! Я ужасно рад, что вы приехали!

Золушка. Здравствуйте, ваше величество! Я тоже рада, что приехала. Мне очень нравится у вас.

Король. Ха-ха-ха! Вот радость-то! Она говорит искренне!

Золушка. Конечно, ваше величество.

Король. Идемте, идемте.

Он подает руку Золушке и торжественно ведет ее.

Король. Старые друзья – это, конечно, штука хорошая, но их уж ничем не удивишь! Вот, например, кот в сапогах. Славный парень, умница, но, как приедет, сейчас же снимет сапоги, ляжет на пол возле камина и дремлет. Или мальчик с пальчик. Милый, остроумный человек, но отчаянный игрок. Все время играет в прятки на деньги. А попробуй найди его. А главное, у них все в прошлом. Их сказки уже сыграны и всем известны. А вы… Как король сказочного королевства, я чувствую, что вы стоите на пороге удивительных сказочных событий.

Золушка. Правда?

Король. Честное королевское!

ПЕСНЯ ЗОЛУШКИ

ВЕДУЩИЙ : Как странно, что Евгений Шварц жил в XX веке. Казалось, он мог приятельствовать с Андерсеном или братьями Гримм. А он выбрал для себя время, когда особенно боялись сказок. В середине 20-х считалось, что сказки затрудняют постижение ребенком нового мира. Потому вся детская литература была под подозрением. А создавать свой сказочный мир было почти безумием.

СЛАЙД 6.

ВЕДУЩИЙ : Итак, в некотором царстве, в некотором государстве, а точнее сказать, в городе Казани, давным–давно, в 1896 году, а другим сведениям в 1895 появился на свет ребёнок. И никто не догадывался, что именно в этот день, 21 октября родился сказочник – волшебник, который жил среди людей под именем Евгений Львович Шварц.

СЛАЙД 7.

ВЕДУЩИЙ : Отец Жени – Лев Борисович, из старых земских врачей. Он был одаренным человеком: прекрасно пел, хорошо играл на скрипке, выступал в театре. ВЕДУЩИЙ : Мать Жени - Мария Фёдоровна, тоже была прекрасной актрисой. Не случайно любовь к театру жила в сердце мальчика. Но быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается.

ВЕДУЩИЙ : С раннего детства Женя признавал только те выдуманные истории, которые имели счастливый финал. Этим очень разумно пользовалась мама. Когда наступал час приема ненавистной пищи, например, обеда, мама всегда в это время импровизировала как бы некую сказку. Когда обед приближался к середине, в маминой сказке тотчас обнаруживался какой-нибудь несчастный герой на утлом суденышке в бушующем море-океане. А дальше будущему сказочнику предъявлялся ультиматум: «Доедай все до конца! Если хоть что-нибудь останется на твоей тарелке, они там все на судне утопнут в море!» И несчастный Женя подчищал свою тарелку до полного сияния, только чтобы все у всех и всегда кончалось хорошо.

СЛАЙД 8.

ВЕДУЩИЙ : Уже в детстве, утверждает легенда, маленький Женя умел видеть жизнь как череду забавных или грустных историй. Согласно многим источникам, характер у мальчика был сложный. В нем странным образом как-то сочетались открытость и ранимость, скрытность и болезненная обидчивость. В три года научился читать, еще раньше – мечтать, чуть позже решил стать «романистом», и, обладая развитым воображением, выдумывал различные истории, иногда пугая самого себя до полусмерти.

ВЕДУЩИЙ : Однажды, мама спросила пятилетнего Женю, кем он станет, когда вырастет? «Я от застенчивости лег на ковер, повалялся у маминых ног и ответил полушепотом: „Романистом“. В смятении своем я забыл, что существует более простое слово – «писатель». Но я не сомневался, что буду писателем...

СЛАЙД 9

УЧЕНЫЙ : В семь лет мне выписали еженедельный журнал «Светлячок», издаваемый неким Федоровым-Давыдовым. Он меня не слишком обрадовал. Был он тоненький. От номера до номера проходило невыносимо много времени. Неделя в те времена казалась мне бесконечной. А кроме всего я жил сложно, а журнал был прост».

ВЕДУЩИЙ : Конечно, с ребенком, живущим так «сложно», родителям было непросто. Рассказывают, что были у маленького Жени брючки. Когда он из них вырос, мама, естественно, решила брючки выбросить. Не тут-то было. Будущий писатель возмутился: как же так? Столько лет брючки старались, работали на Женю, бегали вместе с ним на свидания к соседскому петуху, и вот теперь мама их выбрасывает?! Нет, так не по-людски с любимыми вещами не расстаются! И Женя похоронил любимые брючки, а на могиле произнес в качестве прочувствованного слова монолог Отелло над погубленной им Дездемоной.

ВЕДУЩИЙ : Ясно было, что добром подобные истории не кончатся. Быть беде. В смысле, быть в семье Шварцев – писателю.

СЛАЙД 10.

ВЕДУЩИЙ : Детские годы и юность драматурга прошли в городе Майкоп. Эти места он всегда вспоминал с исключительной нежностью.

СЛАЙД 11.

ВЕДУЩИЙ : Своими писательскими амбициями Женя достал своих родителей, и как только мальчик с грехом пополам в 1912 году окончил реальное училище в Майкопе и дорос из Жени до Евгения, они отослали его в Москву на юридический факультет Университета изучать перспективную, как им казалось, профессию юриста. Два года Шварц честно пытался одолеть юридическую науку, но через два года, так и не сдав экзамен по специальности «римское право», вернулся домой. Перед приездом он отправил родителям знаменитую телеграмму: «Римское право умирает, но не сдается!»

СЛАЙД 12.

Так Шварц пополнил список сказочников – неудавшихся юристов: Шарль Перро, братья Гримм и Эрнст Теодор Амадей Гофман.

СЛАЙД 13.

ВЕДУЩИЙ : В 1917 году Шварц переезжает в Ростов-на-Дону, там его застает революция, а вслед за ней – гражданская война, которая именно в этих краях как раз и начиналась.

ВЕДУЩИЙ : Начинал свой путь в искусстве Шварц – актером. Он приехал из Москвы, вот собственно на что ушли два года учебы в Московском университете, ярким, темпераментным, как сейчас сказали бы, шоуменом, способным держать внимание любой публики каким угодно текстом, а иногда и вовсе без оного. Была у него коронная сценка-импровизация «Заседание суда». Да, это было настоящее, как и положено, заседание суда, с монологами адвоката, прокурора, свидетелей защиты и обвинения, все как у людей.

ВЕДУЩИЙ : Только все участники судебного заседания были не люди, а собаки. Евгений Львович выходил на сцену кабаре и лаял за своих персонажей. Но лаял строго по системе Станиславского. Вживаясь в каждого персонажа. Поэтому за грозного прокурора – лаял так, а за мудрого судью – иначе. Успех этого номера был грандиозный.

СЛАЙД 14.

ОТРЫВОК ИЗ «СКАЗКИ О ПОТЕРЯННОМ ВРЕМЕНИ»

ВЕДУЩИЙ : Жил-был мальчик по имени Петя Зубов. Учился он в третьем классе четырнадцатой школы и все время отставал, и по русскому письменному, и по

арифметике, и даже по пению. «Успею! - говорил он в конце первой четверти. - Во второй вас всех догоню». А приходила вторая - он надеялся на третью. Так он опаздывал да отставал, отставал да и опаздывал и не тужил. Все "успею" да "успею". И вот однажды пришел Петя Зубов в школу, как всегда с опозданием.

Вбежал в раздевалку. Шлепнул портфелем по загородке и крикнул:

ПЕТЯ: Тетя Наташа! Возьмите мое пальтишко!

А тетя Наташа спрашивает откуда-то из-за вешалок:

ТЁТЯ НАТАША: Кто меня зовет?

ПЕТЯ: Это я. Петя Зубов.

ТЁТЯ НАТАША: А почему у тебя сегодня голос такой хриплый?

ПЕТЯ: А я и сам удивляюсь. Вдруг охрип ни с того ни с сего.

ВЕДУЩИЙ: Вышла тетя Наташа из-за вешалок, взглянула на Петю, да как вскрикнет:

ТЁТЯ НАТАША: Ой!

ПЕТЯ (испуганно): Тетя Наташа, что с вами?

ТЁТЯ НАТАША: Как что? Вы говорили, что вы Петя Зубов, а на самом деле вы, должно быть, его дедушка.

ПЕТЯ: Какой же я дедушка? Я - Петя, ученик третьего класса.

ТЁТЯ НАТАША: Да вы посмотрите в зеркало!

ВЕДУЩИЙ: Взглянул мальчик в зеркало и чуть не упал. Увидел Петя Зубов, что

превратился он в высокого, худого, бледного старика. Выросли у него окладистая борода, усы. Морщины покрыли сеткою лицо. Смотрел на себя Петя, смотрел, и затряслась его седая борода. Крикнул он басом:

ПЕТЯ: Мама!

Бежит и думает:

ПЕТЯ: "Ну, уж если и мама меня не узнает, тогда все пропало".

ВЕДУЩИЙ: Прибежал Петя домой и позвонил три раза. Мама открыла ему дверь.

Смотрит она на Петю и молчит. И Петя молчит тоже. Стоит, выставив свою седую бороду, и чуть не плачет.

МАМА: Вам кого, дедушка?

ПЕТЯ: Ты меня не узнаешь?

МАМА: Простите, нет.

ВЕДУЩИЙ: Отвернулся бедный Петя и пошел куда глаза глядят. Идет он и думает.

ПЕТЯ: Какой я одинокий, несчастный старик. Ни мамы, ни детей, ни внуков,

ни друзей... И главное, ничему не успел научиться. Настоящие старики -

те или доктора, или мастера, или академики, или учителя. А кому я нужен,

когда всего только ученик третьего класса? Мне даже и пенсии не дадут -

ведь я всего только три года работал. Да и как работал - на двойки да на

тройки. Что же со мною будет? Бедный я старик! Несчастный я мальчик? Чем же все это кончится?

ВЕДУЩИЙ : Главная мысль сказки: “…ты помни: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет”.

ВЕДУЩИЙ : А чем закончится сказка, вы знаете, когда её прочитаете.

СЛАЙД 15.

ВЕДУЩИЙ : А мы продолжаем вам рассказывать сказку о жизни Евгения Львовича. В 1917 году Шварц был призван в армию. Когда случился Октябрьский переворот, Евгений Львович вступил в ряды Добровольческой армии. Он получил сильную контузию при штурме Екатеринодара и был демобилизован. Травма не прошла для его здоровья бесследно – тремор рук сопровождал писателя до конца его дней.

СЛАЙД 16.

ВЕДУЩИЙ : В 1921 Евгений Львович приехал в Петроград. Вскоре он оставил сцену и стал секретарем у знаменитого Корнея Чуковского, помогая ему в литературных вопросах. В 1923-1924 годах Шварц писал фельетоны для изданий Донецка, взяв псевдоним Дед Сарай.

ВЕДУЩИЙ : В 1924 писатель начал работать в детской редакции Госиздата, помогая молодым авторам сделать первые шаги в литературе. Он принял участие в создании и работе изданий «Еж» и «Чиж».

ВЕДУЩИЙ : Первая отдельная книга Шварца - сборник стихов «Рассказ старой балалайки» - появилась лишь в 1925 году. Вдохновленный этим успешным дебютом, писатель посвятил детям сказку для театра «Ундервуд», пьесу «Клад» (о «юных разведчиках народного хозяйства»).

СЛАЙД 17.

ВЕДУЩИЙ : Но вершиной его творчества, несомненно, стали переложения сюжетов Андерсена: «Принцесса и свинопас», «Красная шапочка», «Золушка», «Снежная королева», на которых выросло не одно поколение детей. Под пером Шварца герои не просто становятся более «живыми». Они органично сочетаются с реальным миром.

ОТРЫВОК ИЗ ПЬЕСЫ «КРАСНАЯ ШАПОЧКА»

Дом бабушки Красной Шапочки. Бабушка сидит у окна, вяжет.

Бабушка. Выдумали! Тридцать семь и два, даже полтора, так изволь в кровати лежать. Ха! Не на таковскую напали. Горло, так и быть, завязала, а в кровать – нет! Скорее лопну, а в кровать не лягу. Я уж сегодня и на речку сбегала, и за грибами сбегала, и пыль обмела, и чай вскипятила, и даже на гитаре поиграла. Старинный романс. (Поёт.) «Раз, два, три, четыре, пять – вышел зайчик погулять». Хе-хе-хе! Красной Шапочке об этом не скажу все-таки. Боюсь – заругает. Она строгая у нас. Она…

Вдали раздается крик: «Помогите!» Бабушка вскакивает.

Бабушка. Что такое? Никак, на помощь зовут? (Выглядывает из окна. В руках ее ружье.) Кто там кричит?

Волк (вбегает) . Ой, помогите, ой!

Бабушка. Что такое? Почему такое?

Волк. За мною волк гонится…

Бабушка. Ничего! Сейчас я его застрелю.

Волк. Ах, нет, нет! Вы сами как хотите, а я очень боюсь! Спрячьте меня под кровать. Прошу.

Бабушка. Экий ты какой! Ну, иди в дом!

Видна комната. Волк входит в комнату.

Бабушка. Ну, лезь под кровать.

Волк (басом) . Брось ружье!

Бабушка. Что такое?

Волк. А то! ( Выбивает у бабушки ружье лапой. Открывает гигантскую свою пасть. Проглатывает бабушку.)

Бабушка (из волчьего живота) . Да ты, никак, меня надул. Ты волк?

Волк. А ты думала? Ха-ха-ха! Где твои очки? Вот они. Где чепчик? Вот он. Очень хорошо! Ха-ха-ха!

Бабушка. Не смейся, ты меня трясешь.

Волк. Ладно!

Бабушка. Я знаю, что ты задумал! Ты задумал Красную Шапочку съесть!

Волк. Обязательно.

Бабушка. Только попробуй! Я ей крикну: уходи, съест!

Волк. А я сейчас тремя одеялами укроюсь, – она и не услышит.

Бабушка. Не смей!

Волк укрывается двумя одеялами.

Бабушка. Не смей!

Волк укрывается еще одним одеялом. Бабушку не слышно.

Волк. То-то, замолкла. Ну и жарко же под тремя одеялами. Эй, ты там, бабушка! Не смей меня бить кулаком в живот. Что? И каблуком не смей. Никак, идет! Идет! Воу!

Красная Шапочка вбегает. Видна под окном. В руках у нее букет цветов.

Красная Шапочка. Ну, птицы, до свиданья, дорогие. Спасибо вам за помощь, друзья.

Птицы. Мы подождем! Мы боимся! Нам кажется…

Красная Шапочка. Нет, нет, улетайте! (Вбегает в дом и останавливается, пораженная.)

Птицы. Смотрите на окна. Она испугалась! Подождем, подождем! Посмотрим, посмотрим…

Красная Шапочка. Бабушка, отчего ты такая белая?

Волк. Оттого, что больная.

Красная Шапочка. Бабушка, отчего у тебя такой странный голос?

Волк. Оттого, что горло болит.

Красная Шапочка. Бабушка, а отчего у тебя сегодня такие большие глаза?

Волк. Чтобы тебя получше видеть.

Красная Шапочка. Бабушка! А отчего у тебя такие большие руки?

Волк. Чтобы тебя покрепче обнять. Подойди сюда.

Красная Шапочка. Бабушка! А отчего у тебя такие большие зубы?

Волк (ревет) . Чтоб съесть тебя! (Проглатывает девочку. Укладывается на постели, сбросив с себя все одеяла.)

Птицы отчаянно кричат.

Волк. А-ха-ха! Наконец-то! Молодец! Съел! Победил!

Красная Шапочка. А кто здесь еще у волка в животе?

Бабушка. Кто же, как не бабушка!

Красная Шапочка. Он и тебя съел? Ты, бабушка, не бойся, – мы спасемся.

Бабушка. Учи меня… Будто я не знаю.

Волк. Тише вы там! Не мешайте мне спать!

Бабушка. Отстань! Что это? Он тебя с корзинкой проглотил? Дай-ка мне кусочек пирога. Спасибо. Внучка! Да ты, никак, плачешь?

Красная Шапочка. Это я не от страху, бабушка, а мне обидно, что он меня перехитрил.

Бабушка. Сейчас он тебя, а потом ты его. Ты не плачь, ты думай, как нам спастись.

Красная Шапочка. Я знаю, как нам спастись! Птицы, сюда! Скорее!

Птицы. Ты жива? Девочка! Ты жива?

Красная Шапочка. Да, птицы. Как можно скорее летите все на восток и на восток. На перекрестке двух дорожек стоит человек. Расскажите ему все. Летите! Скорей!

Птицы. Летим. ( Улетают.)

Бабушка. Красная Шапочка, ты на меня не сердишься?

Красная Шапочка. За что?

Бабушка. Я компресс сняла. Уж очень тут жарко.

Красная Шапочка. Давай я завяжу. Сейчас же. Нас очень скоро спасут, а ты простудишься. Нас очень скоро спасут. Слышишь?

СЛАЙД 18.

ВЕДУЩИЙ : Первой супругой Евгения стала Гаянэ Халайджиева. Она была актрисой театра в Ростове-на-Дону. Шварц долго добивался согласия на брак и добился благодаря своему экстравагантному поступку – в ноябре прыгнул в ледяной Дон на глазах у возлюбленной. Пара поженилась и в скором времени у них родилась дочь Наталья.

ВЕДУЩИЙ : «Увы, – вспоминал потом Евгений Львович, – наш брак оказался неудачен, потому, наверное, что совершился не на небесах, а в воде ледяного Дона».

СЛАЙД 19.

ВЕДУЩИЙ: В 1927 году Евгений познакомился с братом своего друга на одном из литературных собраний. Тот был с женой Екатериной, которая с первого взгляда покорила сердце сказочника. Долгий тайный роман с Екатериной Ивановной мучил Евгения Шварца, который не хотел причинять боль близким. Однако, в конце концов пара освободилась от прежних браков и соединилась. С Екатериной Евгений прожил 30 лет, до последнего своего вздоха.

ДУЭТ ЭМИЛЯ И ЭМИЛИИ

СЛАЙД 20.

ВЕДУЩИЙ : С началом Великой Отечественной войны Евгений Шварц стал активным борцом против фашизма. В 1941 году вышла его пьеса «Под липами Берлина» (в соавторстве с М. Зощенко). Он вел радиохроники, для которых писал статьи, рассказы, песни, фельетоны, стихи.

СЛАЙД 21.

ВЕДУЩИЙ : Неизвестно, подвиг ли Шварца приход фашизма к власти на создание замечательной трилогии («Голый король», «Тень», «Дракон») или она стала просто продолжением пересказов Андерсена. Да, впрочем, и неважно, что послужило стимулом к написанию этих пьес. Несомненно то, что они занимают место в ряду лучших антифашистских, антидиктаторских произведений.

СЛАЙД 22.

ВЕДУЩИЙ : В 1944 году начинается работа над самым личным, исповедальным произведением, сочинение которого заняло десять лет. Название менялось несколько раз: «Медведь», «Веселый волшебник», «Послушный волшебник», «Безумный бородач», «Непослушный волшебник»… Пока, наконец, не получилось изящно и просто - «Обыкновенное чудо». Пьесу ставили во многих театрах страны - и каждый раз с неизменным успехом.

ВЕДУЩИЙ : После войны Евгений Шварц продолжил работу в кинематографе. Наиболее значимые его работы того времени: «Золушка», «Первоклассница», «Марья-искусница», «Дон-Кихот». Сценарии ко всем этим фильмам писал Шварц. В его фильмах снимались такие блистательные актеры, как Фаина Раневская, Янина Жеймо, Толубеев, Черкасов, Гарин и другие.
ВЕДУЩИЙ : Первый сборник пьес Евгения Шварца увидел свет лишь после кончины Иосифа Сталина.

ВЕДУЩИЙ : «На свете есть вещи, которые производятся только для детей: пищалки, скакалки, лошадки...

ВЕДУЩИЙ : Другие вещи фабрикуются только для взрослых: танки, бомбы, спиртные напитки и папиросы.

ВЕДУЩИЙ : Однако трудно определить, для кого существуют солнце, море, цветущая сирень, ягоды, фрукты..?

ВЕДУЩИЙ : Вероятно - для всех! …Так и с драматургией. У сказок и пьес Евгения Шварца …такая же судьба, как у цветов, морского прибоя и других даров природы: их любят все, независимо от возраста.

СЛАЙД 23.

ВЕДУЩИЙ: Земная жизнь сказочника окончилась 15 января 1958 года. Но сказка его жизни продолжается. Его сказки смотрят и дети, и взрослые. Они по-прежнему актуальны. И при этом по-настоящему чело-ВЕЧНЫ.

МУЗЫКА

УЧЁНЫЙ: Шварц жил в сложные времена, когда такие понятия как жалость, сострадание, сочувствие считались устаревшими. Но сказочник Шварц остался одним из немногих, кто продолжал наивно настаивать: http://www.skazka.com.ru/bio/evgenii-shvarc

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла № 27 имени А.А. Дейнеки»

Литературная гостиная

«ОБЫКНОВЕННОЕ ЧуДО НЕОБЫКНОВЕННОГО ПИСАТЕЛЯ ( к 115-летию Е.Л. Шварца ) »

Дата проведения: 25.11.2011

Место проведения: актовый зал школы

Время проведения: 12.00

Количество участников: 19

Количество зрителей: 60

Возраст участников:10-15 лет

Старшая вожатая МБОУ «СОШ №27 имени А.А. Дейнеки»

Кирей Светлана Игоревна

Курск, 2011

Цель: познакомить с жизнью и творчеством писателя Е.Л. Шварца, заинтересовать его произведениями.

Задачи:

привить любовь к чтению и художественному творчеству;

сформировать навыки научно-исследовательской деятельности;

развить творческие способности;

способствовать духовно-нравственному воспитанию

Оформление зала: зал украшен воздушными шарами и звёздами .

Оборудование: ноутбук, проектор, фонограммы, презентация «Обыкновенное чудо необыкновенного писателя», отрывок из фильма «Обыкновенное чудо», фильм «Шварц. Финал»

Ответственный за подготовку мероприятия: Кирей С.И., старший вожатый

Подготовительный этап

За месяц до проведения мероприятия обучающиеся познакомились с творчеством писателя Е.Л. Шварца, собрали о нём необходимый материал, в ходе мозгового штурма была придумана форма мероприятия: литературная гостиная. Был намечен сценарий проведения, распределены роли, несколько раз в неделю проводились репетиции

Ход мероприятия

(Слайд 1)

Девочка. Здравствуйте, дорогие друзья, наша встреча посвящена жизни и творчеству писателя Евгения Львовича Шварца, которому в этом году исполнилось бы 115- лет.

Чтец.

Не только в день этот праздничный

в будни не позабуду:

живет между нами сказочник,

обыкновенное Чудо.

И сказочна его доля,

и вовсе не шестьдесят

лет ему - много более!

Века-то летят, летят...

Он ведь из мира древнейшего,

из недр человеческих грез

свое волшебство вернейшее,

слово свое нежнейшее

к нашим сердцам пронес.

К нашим сердцам, закованным

в лед (тяжелей брони!),

честным путем, рискованным

дошел,

растопил,

приник.

Ведущий 1. Евгений Львович Шварц – писатель, судьба которого даже в контексте судеб его современников воспринимается как своеобразная судьба художника, складывающаяся, казалось бы, из различного рода случайностей и превратностей, способная служить правдивым зеркалом, в котором точно отражается его неповторимое своеобразие, его нравственная позиция, его убеждение в важности избранного им жизненного поприща.

Ведущий 2. Действительно, в творческой судьбе Шварца с необыкновенной отчетливостью отразились его ненасытность искателя, страсть к постижению разных, сложных, поучительных человеческих характеров и, более всего, жгучее и самоотверженное художественное стремление представить людям мир, в котором мы живем, объясненным, разгаданным, открытым во всей многоцветности.

(Слайд 2)

Ведущий 1. Евгений Львович Шварц в большую литературу вошел не сразу. Проведя детство в Майкопе, после окончания гимназии в 1914 году поступил на юридический факультет Московского университета.

(Слайд 3)

Ведущий 2. Однако творческая натура будущего писателя жаждала иного вида деятельности. Молодой человек увлекся театром. Его актерская карьера в Театральной мастерской Ростова-на-Дону продолжалась недолго: с 1917 по 1921 год. Затем - переезд в Петроград и начало литературной деятельности. Евгений Шварц служил сначала секретарем у К. Чуковского, затем сотрудничал в детских журналах «Чиж» и «Еж». В 1929 г. Шварц дебютировал как драматург. Его первые пьесы – «Ундервуд» и «Клад» – были поставлены Ленинградским ТЮЗом.

(Слайд 4)

Ведущий 1. Он писал и для взрослых, и для детей. Однако во всех случаях, когда он обращался к детям, к нему внимательно прислушивались взрослые. В свою очередь, все, что он писал для взрослых, оказывалось, несмотря на свою глубину, доступным детскому пониманию.

(Слайд 5)

Ведущий 2. Когда Шварц написал свою сказку для детей "Два клена", оказалось, что взрослые тоже хотят ее смотреть. Когда он написал для взрослых "Обыкновенное чудо" - выяснилось, что эту пьесу, имеющую большой успех на вечерних спектаклях, надо ставить и утром, потому что дети непременно хотят на нее попасть.

(Слайд 6)

Девочка. «Два клёна» - это про жизнь деревьев?

Ведущий 1. Не совсем. Там главная героиня.

(Входит Баба Яга)

Баба-Яга. Я там главная героиня. Я!

Девочка. Позвольте, вы же отрицательный персонаж.

Баба-Яга. Зато единственный и неповторимый. Я в этой сказке самая-самая главная злодейка. Я там самая плохая и самая коварная. Со мной никто не сравнится, ни Змей- Горыныч, ни Кощей Бессмертный, их в этой пьесе и близко нет. Зато я есть, Баба-яга, умница, ласточка, касаточка, старушка-вострушка!

Ведущий 2. А ты себя, видно, любишь?

Баба Яга. Мало сказать люблю, я в себе, голубке, души не чаю. Тем и сильна. Вы, людишки, любите друг дружку, а я, ненаглядная, только себя самое. У вас тысячи забот – о друзьях да близких, а я только о себе, лапушке, и беспокоюсь. Вот и беру верх.

Ведущий 1. Но в этой сказке у вас ничего не вышло.

Баба Яга . Сказочник попался никудышный, с детства не любил печальных концов. Сказку о Дюймовочке, когда был маленьким, до конца не захотел дослушать, испугался, что с девчонкой что-то печальное произойдёт. Его мама этой его слабостью хорошо пользовалась. Не хочет он есть, капризничает, а она ему начинает сказку рассказывать, доходит до места, где герои в бедственном положении оказываются и говорит: «Доедай, а то все утонут». Вот так. Мальчик вырос, а нелюбовь к печальным концам осталась. У него почти все произведения хорошо кончаются. Хорошие счастливы, плохие наказаны. Фу, ничего хуже и придумать нельзя.

Ведущий 2. Да, вас в «Двух клёнах» Василиса- работница победила, сыновей спасла, медведя из кабалы освободила.

Баба Яга. Да если б не тот медведь, да пёс с котом, ничего бы у Василисы не вышло. Поверь мне.

Девочка. Всё это хорошо, а почему пьеса «Два клёна» называется?

Баба Яга. Я сглупила, надо было Василисиных сыновей не в деревья превращать, а во что-нибудь другое: жаб, например, или в грибы - мухоморы. Тогда бы Василиса их ни за что бы не нашла. Кстати, с жабами хорошая идея, пойду посмотрю, может кто из мальчишек возле моей избушки гуляет, уж я тогда поймаю, заколдую, запугаю (уходит).

Девочка. Нужно её остановить, она же бед натворит.

Ведущий 1. Не бойся, не натворит, на каждую Бабу-Ягу в любой сказке найдётся свой богатырь, Иван-царевич или ещё кто-нибудь, кто сможет ей противостоять. Таков закон жанра. Жизнь всегда побеждает Зло потому, что Зло – это лишь тень Жизни, враждебная ей, но, в конечном счете, зависимая от нее. Именно так думал Евгений Шварц.

(Слайд 7)

(Входит Король1)

Король 1. Монархию не уважал ваш Шварц, королей обижал, плохо изображал.

Девочка. А вы, ваше величество, из какой сказки?

Король 1. Это с какой стороны посмотреть (повязывает на корону ленту). Вот так я из «Голого короля», замечательная пьеса, если, конечно, убрать финал. Я там кричу, ругаюсь, топаю ногами, угрожаю, капризничаю, меня все подданные боятся.

Ведущий 2. А лента зачем?

Король1. Болван, разве ты не видишь, что это ночная корона, я в ней сплю, а лентой привязываю, чтобы она во сне не соскочила и не потерялась.

Ведущий 1. Не гневайтесь, ваше величество.

Король 1. Да ты что – смеешься надо мной? Да знаешь ли ты, что когда я гневаюсь, то даже мех на моей мантии и тот встает дыбом?

Ведущий 2. Это вы тоже в «Голом короле» произносите?

Король 1. Нет, это реплика из «Снежной королевы». Я там говорю не так много, как мне хотелось бы.

Девочка. Постойте, «Голый король», «Снежная королева»- это же сказки Андерсена.

Король 1. Ну и что, один написал сказку, другой превратил её в пьесу, что-то оставил без изменений, что-то добавил от себя, и получилась старая сказка на новый лад.

Ведущий 1. Да уж, короли и у Андерсена, и у Шварца вышли на редкость неприятными типами. Ваше, величество, не обижайтесь, но я говорю чистую правду.

Король 1. Скажи спасибо, что я уже ухожу, а то бы тебе пришлось худо (уходит).

Ведущий 2. А попрощаться? Хотя чего я требую от сказочного тирана? Ладно, ничего не сжёг, никого не повесил - и на том спасибо.

Ведущий 1. Пьеса «Голый король» написана в 1934 году, в ней объединены три известные сказки Андерсена - "Новое платье короля", "Свинопас" и "Принцесса на горошине". «Снежная Королева» была создана Шварцем в 1939 году, а в 1966 году по пьесе был снят фильм.

(Слайд 8)

(Входит Король 2)

Король 2. Здравствуйте, любезные! Я король, дорогие мои.

Девочка. Ещё один. Но этот вроде совсем другой, вежливый, добрый.

Ведущий 1. Я бы не делал поспешных выводов. Первое впечатление бывает обманчиво.

Король 2. Я страшный человек! Очень страшный. Я тиран. Деспот. А кроме того, я коварен, злопамятен, капризен.

Ведущий 1. Вот видишь? Что я тебе говорил о первом впечатлении.

Король 2. И самое обидное, что не я в этом виноват.

Девочка. А кто же?

Ведущий 2. А удержаться никак невозможно?

Король 2. Куда там! Я вместе с фамильными драгоценностями унаследовал все подлые фамильные черты. Представляете удовольствие? Сделаешь гадость - все ворчат, и никто не хочет понять, что это тетя виновата.

Ведущий 1. А сюда вы зачем пришли?

Король 2. Дочь ищу. Эти бездельники, эти дармоеды, придворные оставили ребенка без присмотра. Дочка влюбилась, поссорилась, переоделась мальчиком и скрылась. Она не забредала к вам?

Ведущий 2. Нет

Король 2. Жаль.

(Входит Король 3)

Ведущий 2. Ещё один, у Шварца что, в каждой пьесе по королю?

Король 3. Здравствуйте, я всё слышал (срывает с себя корону и бросает на землю). Ухожу, к черту, к дьяволу, в монастырь, если в соседнем королевстве возможны такие душераздирающие события, живите сами как знаете!

Король 2. Отлично, я как раз задумался о расширении границ, теперь и воевать ни с кем не придётся чужая земля сама идёт ко мне в руки! Вы, милейший, когда в монастырь пойдёте, не забудьте мне ключи от вашего королевства оставить.

Ведущий 1. Как вам не стыдно! У вас дочь пропала, а вы о расширении границ думаете!

Король 2. Простите, ничего не могу с собой поделать, во мне проснулся двоюродный дядя с материнской стороны, страшный был человек, вы не представляете, какой страшный.

Король 2. Ну, хорошо, хорошо! Эй! вы там! Подайте мне корону. Так уж и быть, остаюсь на престоле. Забудьте все, король, и приходите на бал. И родную свою дочку тоже захватите с собой.

Ведущий 2. Он же её ещё не нашёл.

Король 3. Найдёт, обязательно найдёт, что-то мне подсказывает, что рано или поздно мы все доберёмся до самого счастья. И я, и вы, и ваша девочка, и её возлюбленный, произойдёт самое настоящее обыкновенное чудо и всё будет хорошо.

Девочка . Обыкновенное чудо, как хорошо сказано. Если я когда-нибудь стану писателем, то обязательно так назову одно из произведений.

Ведущий 1. Повторять за другими нехорошо. Пьеса под названием «Обыкновенное чудо» уже существует. Евгений Шварц написал её в 1956 году.

Девочка. Сюжет он опять позаимствовал у Андерсена?

Ведущий 2. Нет. «Обыкновенное чудо» - волшебная сказка, в которой всё перевёрнуто с ног на голову. Ведь обычно прекрасный юноша становится жертвой злых чар, превращается в дикого зверя и ждёт, пока с него кто-нибудь не снимет заклятья. У Шварца всё наоборот, медведь, по воле доброго волшебника, превращённый в человека, желает вернуть себе прежний облик, но внезапно настигшая любовь путает все его планы.

Король 2. Вы сейчас говорили о моей пьесе, вы её читали, вы знаете, что произойдёт дальше?

(показ отрывка из фильма «Обыкновенное чудо»)

Король 3. Я же говорил, что всё будет хорошо, даже, если на пути у влюблённых встали бы недоброжелатели с большими связями, всё бы обошлось, потому что связи связями, но надо же и совесть иметь.

Ведущий 2. Правильно! Мудрые и справедливые слова! Но, извините, я до сих пор не понял, из какой вы сказки?

Король 3. Я из «Золушки». Но мне пора, сегодня во дворце бал, нужно за всем проследить, прощайте! (короли уходят).

Девочка. «Золушка» - это же сказка Шарля Перро, ничего не понимаю.

Ведущий 1. Сейчас поймёшь. Наши следующие гости тебе всё объяснят.

(Слайд 9)

(Входят Золушка и Красная Шапочка)

Ведущий 2. Вы кто?

Красная Шапочка. Я Красная шапочка

Золушка. Я Золушка. Вы что, нас не узнали?

Ведущий 2 . Конечно, узнал, но что вы здесь делаете?

Золушка и Красная шапочка. (хором ). Мы пришли поздравить с днём рождения нашего любимого сказочника.

Ведущий 2. Девочки, вы что-то перепутали, у Шарля Перро юбилей в январе.

Красная шапочка. Так мы его в январе отдельно поздравим. А сейчас мы пришли к Евгению Львовичу.

Золушка. Сказать ему большое спасибо.

Ведущий 2. За что?

Красная шапочка. Зато то, что благодаря ему, все узнали нас с другой стороны.

(Слайд 10)

Золушка. Я смогла рассказать о том, что «натирая пол, я очень хорошо научилась танцевать. За шитьем я очень хорошо научилась думать. Терпя напрасные обиды, я научилась сочинять песенки. За прялкой я их научилась петь. Выхаживая цыплят, я стала доброй и нежной». А ещё я поведала бы всем о том, что никто не любит мороженое так, как люблю его я, и о том, что очень вредно не ехать на бал, когда этого заслуживаешь.

Красная шапочка. Ты про мачеху сказать забыла.

(Слайд 11)

Золушка. Мачеха - женщина особенная. Ее родную сестру, точно такую же, как она, съел людоед, отравился и умер. А ещё у неё столько связей, что она с ума сходит от усталости, поддерживая их.

Ведущий 3. Неужели эти самые связи ей помогли, и сказка закончилась иначе?

Красная шапочка. Нет, как говорит наш любимый король: «Связи связями, но надо же и совесть иметь».

Девочка Интересно, а у волка совесть была?

(Слайд 12)

Красная шапочка. Не было у него ни стыда, ни совести, ни ума, ни храбрости.

Ведущий 2. Ещё бы, съесть маленькую, наивную девочку и её беззащитную бабушку

Красная шапочка. (возмущённо) Это я маленькая!? Это я беззащитная!? (задумывается) Хотя да, у господина Перро я такая, но он всё перепутал и неправильно понял. Сейчас мы разыграем из каждой сказке по сценке, и вы всё поймёте (к ведущим) Вы мне поможете?

Ведущий 1. Да, конечно.

Красная шапочка. Прекрасно, вы будите читать текст от автора.

Ведущий 2. и Девочка. А мы?

Красная шапочка. Извините, для вас роли нет . Волка я привела с собой.

Девочка. А он нас не съест?

Красная шапочка. Пусть только попробует! Я ему покажу!

Ведущий 2. Раз никакой опасности не предвидится, мы начинаем

Сценка 1

Ведущий 1. Собралась Красная Шапочка и пошла к бабушке. Идет она лесом, а навстречу ей - серый Волк.

Волк Куда ты идешь, Красная Шапочка?

Красная шапочка Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла.

Волк. А далеко живет твоя бабушка?

Красная шапочка. Далеко. Вон в той деревне, за мельницей, в первом домике с края.

Волк. Ладно, я тоже хочу проведать твою бабушку. Я по этой дороге пойду, а ты ступай по той. Посмотрим, кто из нас раньше придет.

Ведущий1. Сказал это Волк и побежал, что было духу, по самой короткой дорожке. А Красная Шапочка пошла по самой длинной дороге.

Красная шапочка. Согласитесь, у Шарля Перро я поступила очень неосторожно. А в пьесе Шварца всё по-другому. Я там правдивая и смелая, активная, провожу занятия с лесными обитателями, учу их быть храбрыми, дружить друг с другом и вместе защищаться от волка.

Золушка. Но волк тебя всё-таки съел, ты от него защититься не смогла.

Красная шапочка. Ну и что, ты тоже хороша, это надо было умудриться надеть хрустальную туфельку на ногу одной из твоих сестёр. Если бы у короля и министра танцев не было хорошей зрительной памяти, то не видать бы тебе своего счастья, как своих ушей.

Ведущий 2. Девочки, не ссорьтесь. Так что же с волком?

Красная шапочка. Он вымазался в мелу, притворился собакой и хитростью выведал у меня, где дом бабушки. Кстати, бабушка у меня не беззащитная, у неё дома есть ружьё, и она из него хорошо стреляет, если бы волк не обманул и её, у него были бы большие проблемы.

Ведущий 2. Давайте посмотрим, как встретились Волк и Красная Шапочка в пьесе «Шварца»

Сценка 2

Волк (нежным голосом). Здравствуй, дорогая Красная Шапочка.

Красная шапочка. Здравствуй, белая собака.

Волк (басом свирепо). Я тебе не со… (Спохватывается.) Да, да, я собака… Меня зовут Дружок.

Красная шапочка. Дружок? Здравствуй, Дружок. (Хочет погладить волка. Волк отскакивает.)

Красная шапочка. Что с тобой, Дружок?

Волк. Прости меня, я одичал. Я потерялся, от охотника отбился. Мне так скучно без него. Очень-очень.

Красная шапочка. И давно ты потерялся?

Волк. Три дня.

Красная шапочка . Бедный пес! Значит, ты хочешь есть?

Волк. Нет, спасибо, я сыт. Меня накормила твоя бабушка.

Красная шапочка. Бабушка?

Волк. Да! Ведь это она живет возле… (Кашляет.) …возле…

Красная шапочка . Возле Старых берез, за Мельничным ручьем.

Волк. Ага, ага! Она меня и накормила.

Красная шапочка. Как ее здоровье?

Волк. Плохо. Лежит в постели.

Красная шапочка. Надо скорей бежать к ней.

Волк. Ах, нет, нет! Она попросила тебе передать, если я тебя встречу, чтобы ты набрала ей букет цветов.

Красная шапочка. Цветов? Хорошо. А может быть, все-таки дать тебе поесть? Почему ты облизываешься, когда смотришь на меня?

Волк. Нет, это я так. До свиданья, девочка.

Красная шапочка. До свиданья, Дружок.

Волк (басом). Я тебе не Др… (Спохватывается.) До свиданья, девочка, до свиданья, милая. (Убегает.).

Красная шапочка. Вот теперь вы знаете про нас всю правду. Нам пора возвращаться в свои сказки, до свиданья, до новых встреч. (Золушка и Красная шапочка уходят).

Девочка. Я теперь всё поняла. В творчестве Шварца старые сюжеты обретали новые черты и легко и навсегда вписывались в современный контекст (к Ведущему 1) А ты почему молчишь?

(Слайд 13)

Ведущий 1. Снип-снап-снурре, пурре-базелюрре!

Ведущий 2. Что-что? Этого же нет в сценарии, у тебя совсем другие слова.

Ведущий 1. Извини, в сценке из сказки «Красная шапочка» я изображал автора, то есть сказочника, мне так понравилось, что перевоплотился в него. Так что веди пока один, а я пока побуду одним из персонажей пьес Шварца.

Девочка. Ты что-то путаешь, сказочники придумывают сказки, но сами в них участия не принимают.

Ведущий 1. Это у других, а вот в пьесах Шварца я являюсь одним из главных действующих лиц. В «Снежной королеве» я не просто рассказываю сказку, а показываю её, принимаю активное участие во всех событиях. В «Обыкновенном чуде» Евгений Шварц дал мне имя Хозяин, в нём заключён двойной смысл: с одной стороны я – хозяин усадьбы, в которую приезжает король со своей свитой, а с другой стороны – я хозяин сказки, ведь это я её придумал.

Ведущий 2. Для чего же твой персонаж выдумал историю о медведе, превращённом в человеке и о принцессе, которая «совсем не похожа на королевскую дочь»?

Ведущий 1. Ему, то есть мне, захотелось поговорить о любви.

Ведущий 2. Понятно, ладно всё, побыл сказочником и хватит, становись самим собой. Хотя нет, подожди, к нам, кажется, идут незваные гости из твоей сказки

(Слайд 14)

(Входят Снежная Королева, Советник и Атаманша)

Девочка. Вы чувствуете, как стало холодно?

Ведущий 1. Ещё бы, ведь к нам пожаловала сама Снежная Королева и не одна, а с коммерции советником и атаманшей разбойников.

Снежная Королева. Я рада, что вы меня узнали. Я действительно Снежная Королева.

Ведущий 2. Здравствуйте, ваше величество, зачем вы пожаловали к нам?

Ведущий 1. Не надо с ней разговаривать, она явно пришла не для того, чтобы поздравить Евгения Шварца.

Снежная Королева. Тише. Когда я говорю, все должно умолкнуть. Поняли? Итак, я забираю у вас девочку.

Ведущий 2. Что – что?

Снежная Королева. Я одинока, богата, детей у меня нет – эта девочка будет у меня вместо дочери.

Девочка. Пожалуйста, не отдавайте меня ей!

Снежная Королева. Не надо так спешить. Подумай, ты будешь жить во дворце, сотни верных слуг будут повиноваться каждому твоему слову.

Атаманша. Постойте, мы так не договаривались, девчонка должна пойти со мной. Я ей ни в чем не буду отказывать. Детей надо баловать – тогда из них вырастают настоящие разбойники.

Девочка. А с ней я тем более никуда не пойду.

Ведущий 2. Похоже, дело принимает серьёзный оборот.

Ведущий 1. Нужно действовать решительно.

Ведущий 2. Вот поэтому я беру ребёнка и прячу его за кулисами. А ты как-нибудь разберись со всеми ними, ты же сказочник.

Ведущий 1. А ничего, что я один, а их трое. Хотя бы пришли мне кого- нибудь на подмогу.

Ведущий 2. Хорошо (Ведущие 2 и девочка уходят).

Советник. Я настоятельно вам рекомендую выполнить просьбу королевы, потому что я, как настоящий отрицательный персонаж: « а» – холоден, как снег, «б» – тверд, как лед, и «в» – быстр, как снежный вихрь. И, если вы не повинуетесь, то я: а) – отомщу, б) – скоро отомщу и в) – страшно отомщу.

(Входит Заяц)

Заяц. Ну, с кем тут надо сражаться, кого нужно защищать? (к Ведущему 1) Здравствуйте, меня прислали к вам на помощь.

Ведущий 1. Я же просил какого-нибудь положительного персонажа.

Заяц. А я что отрицательный? Или вы думаете, что если заяц, то непременно трус? Вовсе нет, я сильный и смелый, недавно я покусал самого волка. Я очень отважный, меня этому научила Красная шапочка.

Ведущий 1. Да, она тут была недавно.

Снежная Королева. Извольте немедленно отдать мне девчонку. Слышите? Иначе я превращу вас всех в лед . Имейте в виду, любезные, что мне довольно взмахнуть рукой – и тут навеки воцарится полная тишина.

Заяц. Маши руками, ногами, хвостом, все равно мы тебе не отдадим девочку!

(Входит Ведущий 2)

Ведущий 2. Я тут подумал, может, вам помощь нужна?

Ведущий 1. Ты как раз вовремя. Сейчас мы скажем: «Снип-снап – снурре…»

Ведущий 2. Опять? Господин сказочник, вы, что других волшебных слов не знаете?

Ведущий 1. Знаю, но почему-то я уверен, что именно это заклинание сработает.

Заяц, Ведущий 1. Ведущий 2: Снип-снап-снурре (Снежная Королева, Советник и Атаманша отступают назад).

Заяц. Ура! Заклинание действует!

Снежная Королева. Я это так не оставлю! Я ещё вернусь!

Ведущий 1. Ведущий 2. Пурре-базелюрре (Снежная Королева, Советник и Атаманша уходят).

Заяц. Получилось! Пойду, всё расскажу Красной шапочке, она будет мной довольна. (уходит)

Девочка (выглядывает из-за кулис). Они ушли? Можно выходить?

Ведущий 2. Да. (девочка выходит). Вот теперь мы можем продолжать. Хотя нет (к Ведущему 1) Тебя же надо превратить из сказочника в самого себя. Вот сейчас я скажу волшебные слова…

Ведущий 1. Не надо ничего говорить, ты же не волшебник, превратишь меня ненароком в кого-нибудь.

Ведущий 2. Как говорил Мальчик-паж из «Золушки»: «Я не волшебник, я только учусь», ну раз ты стал самим собой, продолжаем.

(Слайд 15)

Ведущий 1. Евгений Львович оставил след не только в литературе, но и в кинематографе. По его сценариям были сняты такие фильмы, как: «Первоклассница», «Дон-Кихот», (Слайд 16) «Марья - Искусница», « » и другие.

Ведущий 2. Кроме пьес и сценариев Шварц писал сказки, про некоторые из них вам сейчас расскажут.

(Входят рассказчики)

(Слайд 17)

Рассказчик 1. Здравствуйте, сейчас я расскажу вам самую интересную сказку Евгения Шварца, она называется «Два брата»

Рассказчик 2. А с чего ты взял, что твоя сказка самая интересная?

Рассказчик 3. Да, что в ней особенного?

Рассказчик 1. Вот про Дедушку Мороза все знают, а про Прадедушку Мороза никому ничего не известно.

Рассказчик 3. Если рассуждать логически, то Прадедушка Мороз должен приносить подарки взрослым, он же старше.

Рассказчик 1. Прадедушка Мороз – отец деда Мороза, и он очень и очень злой, с ним я никому встречаться не советую.

Рассказчик 2 Ты что, его видел?

Рассказчик 1. Нет, зато в сказке Евгения Шварца про него всё написано.

Рассказчик 2. И что же там написано.

Рассказчик 1. А вот слушай, у одного лесничего было два сына Старший и Младший, мальчики всё время ссорились. Однажды незадолго до Нового года родители оставили детей одних, а сами уехали в город за ёлочными украшениями. Два дня прошли хорошо, а вечером третьего дня между мальчиками произошла ссора: Старший, читал книгу, а Младший стал его просить поиграть с ним. Старший разозлился и выгнал Младшего на улицу, решив, что впустит брата назад, когда прочтёт пять строчек. Но книга была очень интересной, Старший зачитался и не заметил, как пролетело время, а когда он вышел, чтобы позвать Младшего домой, во дворе никого не было, брат пропал бесследно, вернулись родители, когда отец узнал, что случилось, он отправил Старшего брата на поиски младшего. Мальчик шёл долго-долго и, наконец, попал в ледяной лес, там он и встретил Прадедушку Мороза…

Рассказчик 2. А дальше, что было?

Рассказчик 1. Прочитай сказку Евгения Шварца «Два брата» и всё узнаешь.

Рассказчик 2. У тебя интересная сказка, но моя история лучше, в ней лошадь превратилась в кошку.

Рассказчик 3 . Кто же совершил это чудо?

(Слайд 18)

Рассказчик 2. Иван Иванович Сидоров, гениальный учёный из сказки Евгения Шварца «Рассеянный волшебник». Иван Иванович был хорошим человеком, но очень рассеянным, мог из дома выйти в двух шляпах, или забыть что-то важное. Вот однажды Иван Иванович пошёл гулять в лес, и встретил мальчика, который вёз зерно на мельницу. По просьбе мальчика, учёный с помощью специального прибора превратил его лошадь в кошку, но совсем забыл про то, что прибор, который может вернуть лошади прежний вид в ремонте.

Рассказчик 3. И что было дальше?

Рассказчик 2. Ничего особенного, лошадь хоть и стала кошкой, а сила у неё осталась лошадиная. Так и жила, утром в поле работала, а вечером на печке дремала и мышей ловила. А потом Иван Иванович починил прибор, и Кошка снова стала лошадью, только остались у неё кошачьи повадки: ржать она разучилась и мяукала басом, дружила с кошками, а по ночам гуляла по крышам.

Рассказчик 3. У тебя история смешная, а у меня поучительная. В ней говорится о том, что не надо понапрасну тратить время, она так и называется «Сказка о потерянном времени»

(Слайд 19)

Рассказчик 2. И про что там

Рассказчик 3. Жил на свете мальчик Петя Зубов, учился он в третьем классе и отставал по всем предметам. Но он не спешил исправлять двойки, всё откладывал на потом, думал, что успеет. И вот в один прекрасный день он превратился в старика.

Рассказчик 2. Состарился что ли?

Рассказчик 3. Нет, просто злые волшебники его и ещё трёх ребят заколдовали: превратили их в стариков, а сами стали детьми. Так дети поплатились за то, что понапрасну тратили время.

Рассказчик 2. Жестоко, а мне говорили, что у Шварца все произведения хорошо кончаются.

Рассказчик 3. Так и у этой сказки счастливый финал, я не до конца рассказала, я хочу, чтобы ребята сами прочитали эту сказку. Они же прочтут?

Рассказчик 2. Конечно, да ведь у Евгения Львовича очень интересные и поучительные произведения.

Рассказчики. Читайте больше.

(Слайд 20)

Ведущий 1. Вот и подходит к концу наша встреча.

Ведущий 2. А перед тем как попрощаться с вами, мы посмотрим, насколько вы были внимательны. Итак, викторина.

Викторина

I Вопросы по биографии писателя

В каком городе прошло детство Е.Л. Шварца (в Майкопе)

Шварц всегда был только писателем, или пробовал себя в других профессиях? (некоторое время Е.Л. Шварц был Актёром).

У кого известного детского писателя Шварц служил секретарём (у Корнея Ивановича Чуковского)

Какие произведения написал К.И. Чуковский?

В каком театре были поставлены первые пьесы Шварца (в Ленинградском ТЮЗЕ).

С какими детскими журналами сотрудничал Шварц («Чиж» и «Ёж»)

Всели пьесы Шварца заканчиваются хорошо, если да, то почему? (Писатель с детства не любил плохих концов).

II Вопросы по творчеству писателя

У каких известных зарубежных писателей – сказочников Шварц заимствовал сюжеты для своих пьес? (Ш. Перро и Г.Х. Андерсен).

Какая пьеса соединила в себе три сказки Андерсена («Голый король»)

Какие сказки Андерсена легли в основу пьесы «Голый король» («Свинопас», «Принцесса на горошине», «Новое платье короля»).

Какие сказки написал Андерсен?

Какие ещё пьесы Шварца написаны по мотивам сказок Андерсена («Снежная королева», «Тень»).

Какие сказки Шарля Перро стали основой для пьес Шварца («Красная шапочка», «Золушка»)

Какие ещё сказки написал Ш. Перро.

В каких пьесах Шварца одним из действующих лиц является король? («Голый король», «Снежная королева», «Обыкновенное чудо», «Золушка»).

В каких пьесах Шварца одним из действующих лиц является сказочник («Обыкновенное чудо», «Снежная королева»).

Героем какой сказки является Прадедушка мороз? («Два брата»)

В какой сказке лошадь превратили в кошку? («Рассеянный волшебник»)

Почему дети из «Сказки о потерянном времени» стали стариками (они не ценили время, тратили его попусту, эти злые волшебники).

III . Соедините героев и верните их в сказку.

Зрители по очереди вытягивают из шляпы по одной бумажке. Бумажки двух цветов: на зелёных написаны имена героев, на розовых – названия сказок. Задача игроков: найти свою сказку и другого персонажа этой сказки.

Сказка

Герои

«Красная шапочка»

Волк

Бабушка

«Снежная королева»

Кай

Герда

«Два Клёна»

Василиса-Работница

Баба-Яга

«Золушка»

Фея-Крёстная

Мачеха

«Обыкновенное чудо»

Медведь

Принцесса

«Два брата»

Прадедушка Мороз

Младший

«Сказка о потерянном времени»

Петя

Маруся

IV Угадай, кто говорит

«Я не волшебник, я только учусь» (Мальчик- паж из «Золушки»)

«…когда я гневаюсь, то даже мех на моей мантии и тот встает дыбом» (Король из «Снежной королевы)

«Я в себе, голубке, души не чаю. Тем и сильна. Вы, людишки, любите друг дружку, а я, ненаглядная, только себя самое». (Баба-Яга из «Двух клёнов»)

«Связи связями, но надо же и совесть иметь» (Король из «Золушки»).

«Очень вредно не ехать на бал, когда этого заслуживаешь». (Золушка).

«Я страшный человек! Очень страшный. Я тиран. Деспот. А кроме того, я коварен, злопамятен, капризен» (Король из «Обыкновенного чуда»)

« Снип-снап-снурре, пурре-базелюрре (Сказочник из «Снежной королевы»).

Ведущий 2. Вот и подошла к концу наша встреча.

Ведущий 1. Даже не верится, что Евгению Львовичу Шварцу уже 115 лет, ведь его произведения по-прежнему актуальны и интересны, их читают и перечитывают, они учат смеяться и плакать, грустить и веселится, задумываться над важными вещами, такими как, смелость, доблесть, любовь, милосердие, сострадания.

Ведущий 2 Я думаю, что секрет успеха сказок Шварца заключен в том, что, рассказывая о волшебниках, принцессах, говорящих котах, о юноше, превращенном в медведя, он выражает наши мысли о справедливости, наше представление о счастье, наши взгляды на добро и зло. В том, что его сказки - настоящие современные актуальные пьесы.

Ведущие. До свиданья, до новых встреч.

(Фильм «Шварц. Финал» )

Рефлексия

В ходе мероприятия удалось достичь цели, решить поставленные задачи, этому способствовала заинтересованность участников, их активность на всех этапах проведения мероприятия. Участникам удалось попробовать себя в роли ведущих, актёров, рассказчиков, у них появился опыт публичных выступлений. Мероприятие способствовало развитию творческих способностей и приобретению навыков исследовательской деятельности.

Данная презентация является демонстрационным материалом к конференции по творчеству Е.Л.Шварца - русского драматурга 20 века. Она способствует наглядному познакомству учащихся с личностью Е.Шварца, раскрывает своеобразие творчества драматурга и и показывает богатые возможности жанра сказки.

Скачать:

Подписи к слайдам:

Составила: учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ № 3 О.В.Маслова
Имя Евгения Львовича Шварца окружено легендой. Легенда не врет, но и не говорит всей правды. Легенда проста - жизнь сложна, и в ней "все замечательно и великолепно перепутано". Вошел Шварц в литературу как детский писатель, в 20-е годы он работал в журнале "Еж и Чиж", а потом стал драматургом и инсценировал многие сказки. Поэтому знакомство с творчеством этого писателя для нас подчас начинается не с книг, а с фильмов. Увидев в детстве старый добрый фильм "Золушка" (он снят по сценарию Шварца), мы на всю жизнь запоминаем удивительные слова маленького пажа: "Я не волшебник, я только учусь".А в юности, как молитву, повторяем: “Всего только раз в жизни выпадает влюбленным день, когда им все удается". Это слова из другой удивительной сказки Шварца "Обыкновенное чудо". Поистине, Евгения Львовича можно назвать владыкой Сказочного королевства. Какое разнообразие сказок: "Снежная королева", "Голый король", "Два клена", "Сказка о потерянном времени", "Золушка" и многие другие.
Верность, благородство, умение любить. Обожаю, обожаю эти волшебные чувства, которым никогда, никогда не придет конец. Е.Л.Шварц русский драматург. Родился 9 (21) октября 1896 в Казани в семье врача. Детство Е.Шварца прошло в г.Майкопе. Е.Шварц не окончил юридический факультет Московского университета, где учился в первые годы после Октябрьской революции 1917, поскольку начал играть в театрах-студиях – сначала в Ростове-на-Дону, а с 1921 в Петрограде, в «Театральной мастерской». В рецензиях на спектакли «Театральной мастерской» критики отмечали выдающиеся пластические и голосовые данные Шварца и прочили ему блестящее актерское будущее. Несмотря на это, он оставил сцену в начале 1920-х годов и работал литературным секретарем К.И.Чуковского, а в 1923–1924 – журналистом различных изданий г.Донецка, в том числе журнала «Забой» и известной за пределами Донбасса газеты «Кочегарка», для которой сочинял стихотворные фельетоны под псевдонимом Дед Сарай. Сотрудничал с журналом «Ленинград». В 1924 Е.Шварц вернулся в Ленинград, работал в детской редакции Госиздата под руководством С.Маршака. Одной из главных его обязанностей была помощь дебютантам, многие из которых вспоминали о том, что Е.Шварц отличался редкостной способностью развивать и дополнять чужие замыслы, помогая таким образом новичкам прояснить их индивидуальные возможности и намерения.
ЕВГЕНИЙ ЛЬВОВИЧ ШВАРЦ (1896–1958) - 1924 – 1943 г. В эти годы Е.Шварц был близок к группе ОБЭРИУ. Как и многие обэриуты, писал детские рассказы и стихи для журналов «Чиж» и «Еж» (Рассказ старой балалайки, 1925, и др.), издавал детские книги. Вспоминая общественную обстановку тех лет, Е.Шварц писал: «Противники антропоморфизма, сказки утверждали, что и без сказок ребенок с трудом постигает мир. Им удалось захватить ключевые позиции в педагогике. Вся детская литература была взята под подозрение. Единственное, что, по их мнению, разрешалось делать детским писателям, это создавать некоторые необязательные довески к учебникам». В такой атмосфере рождалась драматургия Е.Шварца. В 1929 Е.Шварц написал свою первую пьесу "Ундервуд". Сюжет ее прост: студент Нырков получил для срочной работы на дому пишущую машинку «Ундервуд», жулики решили ее украсть, а пионерка Маруся помешала им. Детский образ, воплощающий в себе дружбу и самоотверженность, благодаря которым развеиваются силы зла, стал сквозным образом пьес Шварца – подобно Марусе из "Ундервуда" и девочке Птахе, героине пьесы "Клад" (1933). В 1934 режиссер Н.Акимов уговорил драматурга попробовать свои силы в комедийной драматургии для взрослых. В результате появилась пьеса "Похождения Гогенштауфена" – сатирическое произведение со сказочными элементами, в котором борьба добрых и злых сил происходила в реалистически описанном советском учреждении, где управделами Упырев оказывался настоящим упырем, а уборщица Кофейкина – доброй феей. Пьеса "Тень" (1940), написанная, как и некоторые другие пьесы Шварца, по мотивам сказок Х.К.Андерсена, была снята с репертуара сразу после премьеры, т.к. в ней сказка слишком очевидно приближалась к политической сатире. Возможно, этим объясняется обращение Шварца к современной теме с «идеологически выдержанных позиций» и без сказочных элементов. Незадолго до Великой Отечественной войны он написал пьесы "Брат и сестра" (о спасении детей со льдины) и "Наше гостеприимство" (о бдительности советских людей накануне войны). В годы войны написал пьесу о блокаде Ленинграда "Одна ночь" (1942), в которой также не было элементов сказки. В годы Великой Отечественной войны Шварц был эвакуирован из блокадного Ленинграда в Киров (Вятку) и Сталинабад (Душанбе). Работал над пьесой "Дракон" (1943), которая была поставлена уже после войны. Спектакль был снят с репертуара сразу после премьеры в Ленинградском театре комедии. Пьеса оставалась под запретом до 1962. Содержание пьесы не сводилось к победе доброго рыцаря Ланцелота над злым правителем Драконом. Могущество Дракона было основано на том, что он сумел «вывихнуть людские души», поэтому сразу после его смерти началась борьба за власть между его приспешниками, а народ по-прежнему довольствовался своим убогим существованием. Ознакомившись с режиссерской экспозицией "Дракона", сделанной Акимовым, Шварц высказал в письме постановщику один из главных принципов своей драматургии: «Чудеса придуманы прекрасно. Но в самом обилии их есть оттенок недоверия к пьесе... Если чудо вытекает из того, что сказано в пьесе, – оно работает на пьесу. Если же чудо хоть на миг вызывает недоумение, требует дополнительного объяснения, – зритель будет отвлечен от весьма важных событий. Развлечен, но отвлечен». Читатель и зритель пьес Шварца мог делать выводы о позиции автора, исходя из конкретных образов и ситуаций, из последовательного раскрытия драматургом психологии персонажей. При наличии глубокого философского подтекста, пьесы Шварца "Голый король" (1934), "Красная Шапочка" (1936), "Снежная королева" (1938), "Золушка" (1946), "Обыкновенное чудо" (1954) и другие антидидактичны; необыкновенное, сказочное сочетается в них с реальным, узнаваемым. По аналогии с «комедиями характеров» критики называли их «сказками характеров». После войны общественное положение драматурга было нелегким. Об этом свидетельствует его "Автобиография", написанная в 1949 и изданная в 1982 в Париже. При жизни Сталина пьесы Шварца не ставились. За возвращение их на сцену выступила в 1954 Ольга Берггольц, назвав Шварца на съезде писателей самобытным, своеобразным и гуманным талантом. В 1956 был издан первый сборник его пьес, по ним снова начали ставить спектакли – и в СССР, и за рубежом.

ЕВГЕНИЙ ЛЬВОВИЧ ШВАРЦ (1896–1958) ЕВГЕНИЙ ЛЬВОВИЧ ШВАРЦ (1896–1958) «Обыкновенное чудо», «Золушка», «Тень», «Убить дракона» - любимые всеми с детства кинофильмы, снятые по пьесам Евгения Шварца, «главного сказочника» нашей страны. Его сочинения, созданные в самые мрачные годы советской истории, только притворяются сказками. При внешнем неправдоподобии Шварц с поразительной точностью вскрывает суть миропорядка и человеческих отношений. Автор словно смотрит на человека сквозь увеличительное стекло, поражая читателя насыщенностью действия и мысли, сжатостью диалогов и пронзительной точностью оценок – и все это на фоне безобидных сюжетов андерсеновских сказок. Проживут ли лучшие произведения Шварца еще сто лет? Его сказки – не просто политическая сатира на тоталитарный режим. Шварц писал аллегорически, без политических привязок, что и делает его автором на все времена. И.Эренбург охарактеризовал Шварца как «чудесного писателя, нежного к человеку и злого ко всему, что мешает ему жить». В.Каверин называл его «личностью исключительной по иронии, уму, доброте и благородству». Шварц написал около 25 пьес, не все они изданы. По его сценариям поставлены фильмы "Первоклассница", "Золушка", "Дон-Кихот", в которых снимались блистательные актеры Э.Гарин, Я.Жеймо, Ф.Раневская, Н.Черкасов, Ю.Толубеев и др. Пьесы и сказки:"Обыкновенное чудо" "Дракон""Голый король""Тень""Повесть о молодых супругах""Снежная Королева" "Два клёна""Золушка" "Красная Шапочка" "Два брата" "Сказка о потерянном времени" "Рассеянный волшебник"
Стихотворения: «Бессмысленная радость бытия…» Бессонница («Томит меня ночная тень…») В трамвае («Глядят не злобно и не кротко…») «…Прощай, дерево…» Случай («Был случай ужасный - запомни его…») Страшный суд («Поднимается в гору…») Юрию Герману («Ты десять лет назад шутил, что я старик…») «Я прожил жизнь свою неправо…»
Литературное наследие Е.Л.Шварца. "Приключения Шуры и Маруси" (1937); "Чужая девочка" (1937); "Новые приключения Кота в сапогах" (1937); "Красная Шапочка" (1937); "Золушка" (1938); "Снежная королева" (1938) «Сказка о потерянном времени» (1940); «Сказка о храбром солдате» (1946); «Два клёна» (1953).
Сказки для детей Е.Л. Шварца.«Сказка - это самое древнее, самое вечное, самое тайное место встречи человеческой души с человеческим словом» Мальчики и девочки, маленькие лентяи и бездельники, теряли понапрасну время. Злые волшебники, ой, как хотели помолодеть. И вот свершилось злое колдовство – мальчики и девочки стали старичками, а старые волшебники помолодели. Когда дети столкнулись с жизненными вопросами: те, кто стар, уже мудр, чего-то добился в жизни, а они могли так и остаться неучами, растерять всех друзей, все прелести школьной поры и молодой жизни, пришлось бороться за то, чтобы вернуть себе украденные годы.Конец у сказки поучительный и добрый: пришлось детям найти друг друга и успеть к полночи добежать до лесной избушки, перевести стрелки назад. Школьники вернули свою молодость, и получили настоящий урок для дальнейшей жизни.
"Сказка о потерянном времени"(1940). Фильм на все времена.«Ска́зка о поте́рянном вре́мени» - фильм по мотивам сказки Евгения Шварца. Снят в 1964 году. Фильм на все времена. Сценарии, созданные Е.Л.Шварцем. 1930 - Настоящие охотники. 1931 - «Товарный 717». Немой фильм. Соавтор В.Петров. 1934 - Разбудите Леночку (среднеметражный, в соавторстве с Николаем Олейниковым).1936 - На отдыхе (в соавторстве с Николаем Олейниковым).1936 - Леночка и виноград (среднеметражный, в соавторстве с Николаем Олейниковым).1938 - Доктор Айболит.1945 - Зимняя сказка (в соавторстве с Иваном Ивановым-Вано), - мультипликационный, на музыку П. И. Чайковского.1947 - Золушка (сценарий 1945 года).1948 - Первоклассница.1957 - Дон-Кихот.1959 - Марья-искусница.1963 - Каин XVIII (сценарий 1947 года, по сказке «Два друга», - в соавторстве с Николаем Эрдманом).1966 - Снежная королева. Говоря о театре Комедии, нельзя не упомянуть такую личность, как Евгений Шварц. Его сказки - добрые и открытые людям, как и сам писатель - знает каждый, фильмы, по его сценариям, с детства любимы и вызывают только восторг. Николай Павлович Акимов, первым поставивший все лучшие шварцевские пьесы, говорил, что «у них такая же судьба, как у цветов, морского прибоя и других даров природы: их любят все, независимо от возраста». И это действительно обыкновенное чудо, совершенное необыкновенным человеком и писателем Евгением Шварцем.
В 40-х годах судьба связала Шварца с театром Комедии. Именно для театра Комедии он пишет свои пьесы, которые с колоссальным успехом ставит Николай Акимов. «Тень», «Дракон», «Обыкновенное чудо» стали одними из лучших спектаклей театра. Сам Акимов старается всячески способствовать написанию новых произведений. Иногда Николаю Павловичу приходилось запирать Шварца в комнате, чтобы тот, от рождения немного ленивый и неторопливый, а главное, не любивший ничего планировать, садился и писал новые пьесы. «Шварц - явление исключительное и драгоценное, - говорил Акимов. - Это я заключил рано и тогда же понял, что иметь с ним дело трудно из-за его неорганизованности - он не признавал плана и не умел его сочинить. План рождался по мере писания диалога, и тогда же возникали непредусмотренные логикой ходы и даже персонажи».
Е.Л.Шварц и театр. Е.Л.Шварц и театр. "Странности, забавности текста Шварца были плодом его непрерывных устных упражнений с друзьями. Он был лентяем - писал по необходимости. Обожал болтать и пить чай с друзьями. Будучи очень целомудренным человеком, не был ханжой. Все поколения обожали его" - такую характеристику дает великий режиссер Шварцу. Евгения Львовича постоянно просили создавать советские пьесы. Он пытался, но ничего путного не получалось, так как, видно, Шварц не был способен описывать жестокую действительность, она никак не входила в рамки его широкой фантазии, дара все воспринимать сказочно и необыкновенно. Наверное, поэтому Шварц нашел такое соприкосновение с сказками Андерсена. «Тень» открыла собой жанр философской сказки, а спектакль по этой пьесе стал своеобразным символом театра Комедии, как в свое время «Чайка» во МХАТе. Шварц умел увидеть ироничное и забавное в любой ситуации. Это роднило его с Акимовым, обладавшим ясным и острым умом. Именно Акимову принадлежит идея создания самых любимых и знаменитых сказок - «Тень» и «Дракон». С Акимовым Шварца также объединяет общая работа над фильмом «Золушка», инициатором создания и художником которой был сам Николай Павлович. Я «не волшебник, я только учусь», - эти слова Шварца навсегда запечатлелись в нашем уму. На кинопленке запечатлены и другие произведения по сценариям Шварца. Это любимые всеми фильмы «Снежная королева», «Убить дракона», «Тень», «Обыкновенное чудо». Из всего сказанного о Шварце можно заключить следующее: «Великая объединяющая сила сказочного мира не слабеет… Он сам собою, по всем законам, сказочным и жизненным, включился в борьбу… За силы созидающие - против сил разрушительных» - эти слова, когда-то сказанные Шварцем о Г.Х. Андерсене, с полным правом можно отнести и к нему самому. Театральные постановки. Ленинградский ТЮЗ1929 - Ундервуд - режиссёры А. Брянцев и Б.Зон.1933 - Клад- режиссёр Б. Зон.1939 - Снежная королева - режиссёр Б. Зон Кот в сапогах - режиссёр П. Вейсбрём. 1954 - Два клёна - режиссёр П. Вейсбрём.Театр Комедии1940 - Тень - режиссёр Н. Акимов.1941 (12 августа) - Под липами Берлина - режиссёр Н. Акимов.1962 - Дракон - режиссёр Н. Акимов.Центральный детский театр1948 - Снежная королева – режиссеры О. Пыжова, Б. Бибиков.Снежная королева - режиссёр А. Некрасова. Театральные постановки. Московский Театр киноактёра1956 - Обыкновенное чудо - режиссёр Э. Гарин.Московский театр «Современник»1960 - Голый король - режиссёр О. Ефремов.Московский драматический театр имени К. С. Станиславского1960 - Снежная королева - режиссёр Е. Завадский.Московский театр музыки и драмы Стаса НаминаСнежная королева - режиссёр Г. Карпов.«Свободный Театр»2003 - «Голый Король» - по сказкам Ганса-Христиана Андерсена и пьесе Е. Шварца, режиссёр А. Артименьев. Театральные постановки. Театр «МЕЛ»1994 - Снежная королева (спектакль театральной студии).2005 - Снежная королева - режиссёр Е. Махонина.2006 - Сказка о потерянном времени - режиссёр Е. Махонина.2010 - Голый король - режиссёр А. Асташкина (спектакль театральной студии).Театриум на Серпуховке п/р Терезы Дуровой2006 - Дракон - режиссёр В. Мирзоев.Государственный музыкальный театр национального искусства п/р Владимира Назарова2008 - Тень - режиссёр А. Назаров.2011 - Золушка - режиссёр А. Назаров.Немецкий театр1947 - Тень - режиссёр Густаф Грюндгенс. Экранизации произведений Е. Л. Шварца. 1947 - Золушка - режиссёры Надежда Кошеверова и Михаил Шапиро.1959 - Марья-искусница - режиссёр Александр Роу.1963 - Каин XVIII по сказке «Два друга».1964 - Обыкновенное чудо - авторы сценария и режиссёры Эраст Гарин и Хеся Локшина.1964 - Сказка о потерянном времени - автор сценария Владимир Лифшиц, режиссёр Александр Птушко.1966 - Снежная королева, режиссёр Геннадий Казанский.1971 - Тень - авторы сценария Юлий Дунский, Валерий Фрид, режиссёр Надежда Кошеверова.1978 - Обыкновенное чудо - автор сценария и режиссёр Марк Захаров.1978 - Заколдованные братья (нем. Die verzauberten Brьder) - австрийский телефильм по пьесе «Два клена».1988 - Убить дракона - авторы сценария Григорий Горин, Марк Захаров, режиссёр Марк Захаров.1990 - Сказка о потерянном времени (музыкально-кукольный фильм-спектакль) - режиссёр Дмитрий Генденштейн.1991 - «Тень, или Может быть, все обойдется». По мотивам пьесы «Тень». автор сценария и режиссёр Михаил Козаков, композитор Владимир Дашкевич. Пьеса Е.Шварца "Дракон" (1942-1944). Это история о странствующем рыцаре Ланцелоте - чудаке без шлема и шпаги - бесстрашном и одержимом идеей совершать подвиги во благо человечества, снова вышедшем на тропу войны с силами зла. Но вся суть в том, что непонятно, кто все же стоит в этот раз у него на пути - трехглавое чудовище, 400 лет терроризирующее город, или же сами люди - жители этой мрачной местности, чьи сердца совсем недавно бились хоть неровно, но трепетно, хоть и сбивчиво, но «человечно», ну а теперь поглощены безразличием и отшлифованы лицемерием Дракона. Вопросы для обсуждения. 1.Перечитайте диалог Эльзы, Шарлеманя и Ланцелота за ужином.- Как ведут себя Шарлемань и Эльза в самые страшные часы своей жизни?- Как понимаете реплику Кота: “Самое печальное в этой истории и есть то, что они улыбаются”?2. Перечитайте эпизод вызова Ланцелотом Дракона на бой.- Почему Шарлемань вмешивается в диалог Ланцелота и Дракона?- Как речь и поведение характеризуют Шарлеманя?3. Перечитайте диалог Эльзы и Генриха в финале 1-го действия, в начале 2-го действия.- Как ведет себя Эльза в ответ на предложение убить Ланцелота?- Почему она берет отравленный нож с собой?- Какую роль в развитии драматического конфликта и выстраивании характера Эльзы играет эпизод, когда она на глазах ошеломленного чудовища выбрасывает нож в колодец? Вопросы для обсуждения. 3. Сделайте вывод: Как Эльза и Шарлемань относятся к власти Дракона? - Как горожане относятся к власти Дракона? -Как ведут себя горожане накануне боя? Что говорят? Как это их характеризует?- Как встретили горожане победу Ланцелота? Что говорят? Как это их характеризует?- Как горожане относятся к власти Дракона? Что случилось с их душами?-Как Генрих и Бургомистр относятся к власти Дракона? 4. Как ведут себя Генрих и Бургомистр после победы над Драконом? Как это их характеризует?2. На чем держалась власть Дракона? Почему горожане не сопротивляются абсурду, неправде, несправедливости? Пьеса "Тень" (1940), написанная
Пьеса "Тень" (1940), написанная по мотивам сказок Андерсена, была снята с репертуара сразу после премьеры, т.к. в ней сказка слишком очевидно приближалась к политической сатире.
Пьеса "Тень" (1938-1940). Это история о том, как Тень ушла от Ученого и начала головокружительную карьеру, в конечном счете получив власть. Завладев Принцессой - невестой Ученого - оклеветав его и заставив отвернуться от него друзей, Тень так и не смогла победить чистую и наивную, добрую и честную душу Ученого. Это сказка о том, как доброта и любовь могут победить бездушное и нечеловечное в любом из нас.
Пьеса "Тень" (1938-1940). Вопросы для обсуждения. Кто главный герой пьесы "Тень". Имеет ли значение, что второе действующее лицо названо "тень"? Какими средствами создается характер героя драматического героя? Какой главный? Почему? Имеет ли возможность сам автор дать своему герою характеристику в пьесе. Почему? Почему пьеса так называется? Что вынесено в заглавие идея или тема? Пьеса "Обыкновенное чудо" (1944-1945). Волшебное чудачество таково: превратить медведя в прекрасного юношу, да и посмотреть, чем дело кончится. А что, если его полюбит принцесса? Но где это видано, чтобы единственная наследница престола, дочь взбалмошного короля-отца, всегда окруженная свитой, взращенная в богатстве и атмосфере дворцового лицемерия, влюбилась, да еще и в... медведя?! Ведь если полюбит заколдованного юношу кто-то из племени человеческого, то придется возвратиться ему в царство зверей. Что же может спасти ситуацию? Элементарно! Нужно всего лишь обыкновенное чудо! Афоризмы Евгения Львовича Шварца. Деревья и те вздыхают, когда их рубят. Все мы запутались в своей собственной паутине. Есть вещи более сильные, чем деньги.Очень вредно не ездить на бал, когда ты этого заслуживаешь. Когда-нибудь спросят: а что ты можешь, так сказать, предъявить? И никакие связи не помогут тебе сделать ножку маленькой, душу - большой, а сердце - справедливым. У меня столько связей, что можно с ума сойти от усталости, поддерживая их. Мне так надоело самой себе дарить подарки в день рождения и на праздники! Добрые люди, где же вы? Добрые люди, а добрые люди! Мы, настоящие феи, до того впечатлительны, что стареем и молодеем так же легко, как вы, люди, краснеете и бледнеете. Горе старит нас, а радость - молодит. Связи связями, но надо же и совесть иметь. Верность, благородство, умение любить. Обожаю, обожаю эти волшебные чувства, которым никогда, никогда не придет конец. У меня бывали дни, когда я так уставала, что мне даже во сне снилось, будто я хочу спать! Неужели не дождаться мне веселья и радости? Ведь так и заболеть можно. Эх, жалко - королевство маловато, разгуляться негде! Ну ничего! Я поссорюсь с соседями! Любовь помогает нам делать настоящие чудеса. Е.Л.Шварц – великий русский драматург. В последние годы писатель жил в Комарово под Ленинградом. Незадолго до смерти переехал в Ленинград, где и умер 15 января 1958 года. Похоронен на Богословском кладбище, рядом в 1963 году была похоронена его жена - Е.И. Шварц (1903-1963). Могилу драматурга отыскать непросто, особенно не зная, как выглядит надгробие. В дальнем конце Богословского кладбища, прямо на узенькой Невской дорожке, находятся два одинаковых белых креста - могилы Е.Л. Шварца и его жены.

Людмила Рыбакова

«ДВА КЛЕНА» Сценарий театрального представления по одноименной сказке Е. Л. Шварца для детей подготовительной группы

21 октября 2016 года исполняется 120 лет со Дня рождения писателя-сказочника Евгения Львовича Шварца.

Евгений Шварц – один из немногих писателей, чьи сказки сопровождают человека в течение всей его жизни. В детстве нас захватывают волшебные сказки - «Золушка», «Новые приключения кота в сапогах», «Царь Водокрут». В юности, писатель говорит с нами о любви в «Обыкновенном чуде».

В зрелости заставляет думать и понимать о многом в сказках, ставшими притчами - «Тень», «Голый король», «Каин – ХY111», «Дракон».

Каждому возрасту своя сказка!

Пьеса-сказка «ДВА КЛЕНА» была написана Е. Шварцем в 1953 году, но не утратила своей актуальности и в наше время, потому что учит:

Слушаться родителей (непослушание двух братьев привело к беде и принесло горе и маме и детям);

Только любовь и забота мамы способна помочь детям в трудную минуту, и об этом надо помнить всегда;

Быть добрым, сочувствовать, сострадать и помогать слабому, попавшему в беду;

Труд, знание и умение, смекалка, находчивость помогает людям не отчаиваться, а идти к своей цели до конца.

Как ты относишься к окружающим, так и к тебе будут относиться и взрослые и дети. Сделаешь одно доброе дело, и оно вернется к тебе в десяти кратном размере.

Люби природу, бережно относись к ней. («Не обижайте нас! Не забывайте, что мы живые. Не разучитесь говорить по-нашему, когда домой вернетесь», - просят деревья сыновей, вновь ставшими людьми.

Уважаемые коллеги! Хочу предложить Вашему вниманию Театральное представление по мотивам одноименной сказки Е. Шварца «ДВА КЛЁНА» (для детей подготовительной группы).

СПЕКТАКЛЬ «ДВА КЛЕНА» (по мотивам одноименной пьесы-сказки Е. Л. Шварца)

Действующие лица (все роли исполняют дети):

Василиса – работница, её сыновья: Федор, Егорушка, Иванушка; Баба Яга, Медведь, Котофей Иванович, Шарик, Мыши, Избушка

Декорация: Дом Василисы, перед домом скамья. Лес. (Плоскостные деревья). Поляна. Большое бревно (скамейка, задрапированная тканью). Два клена – нарисованы на плоском картоне в форме тампарески. Мельница – картонный макет. Сундук. Мешки.

Увертюра. Мелодия «В гостях у сказки». Открывается занавес.

Сцена 1. Лес.

Медведь, кот, собака сидят на бревне, ведут разговор.

Медведь: Как нас баба Яга к себе в избушку взяла,

В работу определила, не поила и не кормила.

Кот: Ни разу не похвалила,

Только ругала да корила.

Шарик: Лишь себя злодейка любит,

А другого – то погубит

Т. Морозова «Бабка Ёжка» (минусовка). Из леса выходит Баба Яга с метелкой (любуется на себя в зеркало)

Баба Яга: Я бабулечка, Я –Ягулечка!

Полюбуйтесь все…красотулечка!

Хороша я, хороша! раскрасоточка-душа!

(зверям): А вы вон убирайтесь,

На глаза не попадайтесь!

Что в вас проку, одна безделица. (выметает их метлой)

(задумывается) : А прислуживать мне будет

Василиса –рукодельница.

Заманить бы ее побыстрей (думает)

Украду я ее сыновей!

Она искать их отправится,

Да сама ко мне и явится!

(радостная уходит)

Сцена 2 Изба Василисы и ее детей. Перед избой сидит Ваня, он «делает из прутика дудочку».

Русская народная мелодия «Ах вы, сени!» Выходят 2 брата Федор, Егор. Они играют в догонялки и дразнят друг друга.

Егор: Федя-редя, съел медведя!

Федя: Егор- мухомор, проглотил забор!

Егор: А что, пойдем в лес, Федя,

Может увидим медведя!

Федя: А что, пойдем в лес, Егор,

Найдем мухомор! (оба берут корзинки, готовы уйти)

Иван: Мама в лес ходить не велела!

Егор и Федя: А мы уже большие, -

И тебе до этого нет никакого дела!

Иван: У матушки надо спроситься!

Егор и Федя: А мы быстро, и без спроса

Сумеем возвратиться. (уходят)

Сцена 3. Поляна. Федя и Егорушка собирают грибы.

Звучит «Баба Яга» П. Чайковского. Налетает БЯ и подхватывает их- они держатся за ее метлу и крича «Мама!» улетают с ней. Прилетели.

Баба Яга: Превращу вас в клены – крона высокая,

Не найдет вас мать одинокая!

Сцена 4. Изба Василисы. Из дома выходит Василиса и Иван

Василиса: Ты, Ванюша здесь оставайся,

Да братишек своих дожидайся.

Иван: Ты возьми меня, матушка тоже!

Василиса: Нет, нельзя, это не гоже!

Через лес я пойду, через поле,

Не унять материнское горе! (прощаются)

Сцена 5. В лесу.

Василиса идет и зовет: Федя! Егорушка!

Под мелодию «Вдоль по Питерской» идет Медведь.

Василиса: Кто там по лесу ходит,

Между сосен бродит?

Места себе не находит?

Медведь: Это я Медведь Бабы Яги. Ты меня не бойся, не беги.

Обманом меня Баба Яга заманила и держит! (плачет)

Василиса: Не плачь, Мишенька, я тебя медом угощу,

Да только весь дать не могу,

Сыновьям несу! Не видал ли ты детей моих?

(Медведь отрицательно качает головой).

Придется у Бабы Яги расспросить про них!

Где ее избушку мне найти?

Медведь: Яги дома нет. Она в пути.

А избушка сама сюда явится,

Поскольку гуляет где хочет,

Где ей самой нравится!

(Зовет избу): Цыпа-цыпа-цыпа!

Берегись, курьи ножки бегут по дорожке!

Чужого в дом не пускают: затопчут, растолкают

Русская народная мелодия «Светит месяц» Появляется избушка, она кудахчет

Василиса: А я лаской их обогрею,

О многом спросить сумею:

Ой вы ноженьки куриные,

Крылышки почти орлиные,

Как пройдетесь по дороженьке,

Затанцуют ваши ноженьки!

Ох, дивится народ, восхищается!

До чего же ваш танец всем нравится!

Танец Избушки Русская народная мелодия «Светит месяц»

Из избы выходит Баба Яга. Звучит «Баба Яга» П. Чайковского

Баба Яга: Ну, здравствуй, Василиса!

Ты, говорят, большая мастерица:

И готовить, и прясть умеешь

И в хозяйстве разумеешь!

Мне послужи-ка,

Воды с болотца принеси-ка!

Василиса: Не слуга я тебе, Ягусечка,

И слугой мне не быть, бабусечка!

Баба Яга: Коли так разговор поведешь,

То сынков своих никогда не найдешь!

Василиса: За детей все отдать я готова!

Верни мне Федю и Егора!

Баба Яга: Возвратить не обещаю,

А послушать разрешаю!

(хлопает 3 раза в ладоши)

2 Клена: Мама, мама, помоги! От Яги убереги!

Мы домой хотим, домой!

Нас возьми скорей с собой!

Василиса (бегает, ищет детей, подбегает к 2 кленам):

Феденька! Егорушка! Отзовитесь!

Баба Яга: Молчать! Запрещаю отвечать!

(Василиса плачет. Баба Яга смеется.)

Баба Яга: Делай, что я прикажу.

У меня лишь 3 заданья,

Что потребует старанья.

Коль тебя я похвалю…(задумывается)

То детишек отпущу!

Что, согласна ты?

Василиса: Согласна!

Баба Яга: Очень рада! Это мне как раз и надо!

Баба Яга: Вот амбарчик.

Перебрать тебе велю,

А к утру и посмотрю!

А еще, чуть не забыла:

Мельницу построй на диво.

Перемелешь все зерно,

Утром посмотрю в окно!

Ну а этом сундуке золото хранится (открывает)

Нету золота, не стало!

Все украли! все пропало!

Медведь: Верно, ты, Яга забыла,

Сама золото зарыла!

Баба Яга: Ой и точно!

Ты сундук отыщи

И ко мне притащи!

До свидания,

Опять полечу я отдыхать!

А уж утром прилечу,

Над тобой похохочу…(улетает)

Василиса: Что же, время дорого, пора за дело приниматься!

Медведь: Нам не справиться вдвоем! Кота и собаку позовем!

Шарик! Котофей Иванович, пожалуйте сюда!

Василиса: (гладит по головке) : Какие вы хорошие Шарик! Котофей Иванович

Медведь: Что Василиса скажет, то и делайте

Василиса: Ты Шарик, золото ищи!

Ты котик, мышек позови: зерно перебрать,

Да и нам некогда скучать:

Мы с Михайло Потапычем пойдем мельницу строить. (уходят)

Котофей Иванович: Мышки, мышки, быстро к нам!

Я задание вам дам!

Вот амбарчик.

Здесь зерно перепуталось давно:

Рожь да пшеница, ячмень да чечевица.

Перебрать я вам велю,

А к утру и посмотрю!

Русская народная мелодия «Гусачок» Танец-импровизация «Мышки перебирают зерно в мешки»

Русская народная мелодия «Полянка». Импровизация «Строим меленку». Василиса и Медведь имитируют постройку мельницы. и выносят из не мешки с мукой.

Русская народная мелодия «А я золото хороню». Импровизация «Шарик в поисках мешка с золотом»

(Шарик бегает и подбегает к большому камню, старается его сдвинуть с места)

Навстречу Шарику выходит Иван.

Иван: Кто ты, песик?

Шарик: Шарик я!

Иван: Не видал ли мою маму?

Может знаешь, где она?

Василисою зовут.

Шарик: Братья с мамой вместе тут!

(Шарик хочет поднять большой камень, под ним сундук с золотом.)

Шарик: Помоги, Ванюша мне, а иначе быть беде.

(Оба поднимают камень и достают оттуда сундук с золотом)

Под мелодию «Вдоль по Питерской» идет Медведь и несет мешки с мукой.

Медведь: Мы работали весь день.

Отдохнем, присядем в тень

Василиса: Клены ласково шумят,

Отдохнуть и мне велят (садится под кленами)

(Ваня видит маму и обнимает ее)

Ваня: Мама! Дома я не мог остаться,

Решил в дорогу собираться:

Маму милую нашел…

Василиса: Молодец, что ты пришел!

Звучит «Баба Яга» П. Чайковского Выходит незаметно Баба Яга. Смотрит кругом и видит, что все сделано

Баба Яга: Всё успела? … все смогла …

Но хвалить не буду я.

Спрячу с златом сундучок,

Не найдешь его, дружок. (убегает с сундуком)

Ваня: Стой, Яга, сундук отдай!

Баба Яга: А, попался! Так и знай!

Никого я не люблю,

Зло и пакость лишь творю!

Василиса: Я исполнила заданья –

Ты исполни обещанье!

Баба Яга: Ха-ха-ха. Еще заданье – дополнительное!

Пока солнышко не село,

Ты его исполнишь смело.

Разыщи своих сынков…

Не найдешь, так будь здоров! (убегает)

Василиса (подходит к 2кленам):

Шелест нежный кленов этих говорит мне:

Это дети заколдованы стоят,

Я нашла своих ребят!

Как же чары злые снять?

Как мне их расколдовать?

Кот, Шарик и Медведь: Цып –цып-цып! Приди, избушка

Принеси живой воды,

Что хранится у Яги.

Русская народная мелодия «Светит месяц» Появляется Избушка, отдает ведро с живой водой.

Василиса поливает 2 клена водой, «мальчики оживают» (выходят из тампаресок, обнимают Василису.

Василиса: Вы, сыночки мои,

Голубочки мои,

Как я рада опять

Всех вас вместе обнять!

Иван: Мама, милая, родная,

Самая лучшая и дорогая. (обнимает маму)

Егорушка: Всю любовь и заботу мамы

Сбережем, сохраним навсегда мы! (обнимает маму)

Федя: Мы любовь твою не забудем,

Огорчать нашу маму не будем! (обнимает маму)

Выходят все участники спектакля.

Заключительные слова всех героев сказки:

Пусть в семье будет мир и удача,

Слезы радости, счастья – не прячем!

Всем хотим сказать по секрету,

Что запомним мы сказочку эту!

Чтобы не было горя, печали,

Мама, ты прости, что тебя огорчали!

И не в сказке, а в жизни мы скажем

Навсегда с нами мамочка наша!

Русская народная мелодия. Общая Пляска.

Тематика сказки актуальна и может быть использована на Праздниках: Осени, 8 Марта, День Матери, День Семьи, в работе Театрального кружка.

Спасибо за внимание!