Загадки о мифах древней греции. Олимпийские игры (по мифам Древней Греции)

⁰

Так, в разных уголках земли путешественники и местные жители встречают снежного человека, в Австрийских Альпах и пустыне Гоби наталкиваются на гигантских червей, в Уссурийской тайге видят необыкновенного человека, но уже не снежного, а летающего, хорошо известного знатокам фольклора...

К сообщениям о подобных чудесах можно было бы отнестись как к безобидной выдумке, не возникни на их основе дисциплина, рассматривающая легендарных и вымерших животных как реальность наших дней.

В начале 19 века великий французский зоолог Жорж Кювье заявил, что фауна позвоночных изучена полностью, и предложил дальнейшие сообщения об их новых видах считать заведомой фальшивкой.

С тех пор открыты лесной слон, окапи, горная горилла...и ещё с десяток видов, в том числе знаменитая кистепёрая рыба, в незапамятные времена положившая начало наземным позвоночным.

О нём свидетельствовали лишь палеонтологические данные - и вот оказалось, что один из видов кистепёрых рыб - латимерия - здравствует до сих пор!

Совсем недавно гигантские кальмары - архитевтисы - считались легендой. Теперь этих гигантских головоногих моллюсков ловят и изучают.

По мнению учёных, стеллеровы коровы вымерли. Но с Камчатки приходят письма, авторы которых, знатоки местной фауны, утверждают, что видели... «коров». Может быть, существование этого вида сиреновых не миф?

А кому не известна знаменитая «большая четвёрка»? Это, во-первых, знаменитая Несси, чудовище, якобы обитающее в прохладных водах шотландского озера Лох-Несс, затем йети (по-тибетски это «демон»), или снежный человек, скрывающийся в Гималаях; также его «собрат» бигфут, или саскватч, - крупное, волосатое двуногое животное, оставляющее отпечатки громадных ступней в канадской провинции; и, наконец, мокем-мбембе, который, как полагают, скрывается в глухих, болотистых джунглях Центральной Африки.

На поиски этих существ потрачено много сил и средств, но увы...

Напомню, что разношёрстную компанию существ, составляют, во-первых, мифологические животные, во-вторых, давно или недавно вымершие.

Реальность сказочных чудовищ теоретически не исключена, поскольку человеческая фантазия не выходит за рамки совокупного человеческого опыта и, наверное, драконы, сирены и прочие возникли не на пустом месте. У них непременно должны быть прототипы в живой природе. Вопрос о вымерших животных потруднее. По крайней мере, точно известно, что они существовали, и считается доказанным, что к нашему времени они исчезли. Следует ли отсюда, что на планете не осталось ни одной пары особей данного вида, способной произвести потомство?

Кстати, особого внимания заслуживают места обитания данных объектов. Что, если на самом деле распределение таинственных существ по природным зонам планеты более равномерно? Тогда их можно было бы поискать в любых необитаемых или почти не обитаемых людьми местах, но...большинство таких мест ещё менее пригодно для наблюдений. Прячутся же наши объекты виртуозно. И прячутся не столько от людей, сколько от тех, кто их выгнал с «праздника жизни», - от соседей своих по биоценозу, - руководствуясь отнюдь не разумностью, которой у них нет и не было, а древнейшим инстинктом самосохранения.

К сожалению, несмотря на постоянно проводимые обследования укромных мест и глухих закоулков нашей планеты, таинственные существа продолжают ускользать из рук учёных.

Однако оптимизм энтузиастов кажется неистощимым. Каждый год приносит обнадёживающие сообщения. То обнаружится фантастически крупный след, то кому-то удаётся получить смутное изображение зверя... И учёные всё время находят нечто новое: виды, считавшиеся ранее вымершими или же совсем неизвестные науке...

Среди вновь открытых птиц, которые считались вымершими, - попугай какапо из Новой Зеландии.

Он отличается тремя своеобразными чертами. Во-первых, это один из немногих ночных попугаев. Во-вторых, он самый тяжёлый из них и весит более двух килограммов. В-третьих, это единственный нелетающий попугай.

Да, пока новонайденные животные, увы, - это преимущественно мелкие создания. Но кто, сказал, что поиски закончились?

Может быть, читатели книг на данную тему, воодушевлённые успехами исследователей прошлых лет, организуют собственные экспедиции в неведомое, и они окажутся успешными.

И богами.
Вспомним Зевса, Посейдона, Аида, Аполлона, Афину, Гермеса и не забудем про самый известный персонаж из древне греческой мифологии - Геракла с его 12 подвигами.
Но всех ли богов Древней Греции мы знаем и помним?
Вот в этом и состоит загадка...

Зевс - главное божество древнегреческой мифологии, царь всех других богов, олицетворение беспредельного неба, повелитель молний.
В римской религии ему соответствовал Юпитер.

Посейдон - бог морей, у древних греков - второе божество по значению после Зевса.
Как олицетворение изменчивой и бурной водной стихии Посейдон был тесно связан с землетрясениями и вулканической деятельностью.
В римской мифологии отождествлялся с Нептуном.

Аид - владыка мрачного подземного царства мёртвых, населённого бесплотными тенями умерших и ужасными существами-демонами.
Аид (Гадес), Зевс и Посейдон составляли триаду самых могущественных богов Древней Эллады.
В качестве повелителя глубин земли Аид имел отношение и к сельскохозяйственным культам, с которыми тесно связывалась его жена, Персефона.
У римлян именовался Плутоном.

Гера - сестра и жена Зевса, главная женская богиня греков.
Покровительница брака и супружеской любви..
У римлян ей соответствовала Юнона.

Аполлон - первоначально бог солнечного света, чей культ затем получил более широкое значение и связь с идеями душевной чистоты, художественной красоты, врачебного целительства, воздаяния за грехи.
Как покровитель творческой деятельности считается главой девяти муз, как целитель - отцом бога врачей Асклепия. Образ Аполлона у древних греков сложился под сильным влиянием восточных культов (малоазиатский бог Апелюн) и нёс в себе утончённые, аристократические черты.
Аполлон именовался ещё и Фебом.
Под теми же именами он почитался и в Древнем Риме

Артемида - сестра Аполлона, девственная богиня лесов и охоты.
Подобно культу Аполлона, почитание Артемиды было занесено в Грецию с Востока (малоазиатская богиня Ртемис). Тесная связь Артемиды с лесами происходит от её древнейшей функции покровительницы растительности и вообще плодородия.
Девственность Артемиды тоже содержит в себе глухой отзвук идей рождения и половых отношений.
В Древнем Риме она почиталась в лице богини Дианы.

Афина - богиня душевной гармонии и мудрости.
Считалась изобретательницей и покровительницей большинства наук, искусств, духовных занятий, земледелия, ремесёл.
С благословения Афины Паллады строятся города и идёт государственная жизнь.
С функциями покровительства городам и государству тесно связан образ Афины как защитницы крепостных стен, воительницы, богини, которая при самом рождении вышла из головы своего отца, Зевса, вооружённой.
У римлян Афине соответствовала богиня Минерва.

Гермес - древнейший догреческий бог дорог и полевых межей, всех границ, отделяющих одно от другого.
Из-за своей исконной связи с дорогами Гермес позднее почитался как посланник богов с крыльями на пятках, покровитель путешествий, купцов и торговли.
Его культ связывался также с представлениями об изворотливости, хитрости, тонкой умственной деятельности (искусном разграничении понятий), знании иностранных языков.
У римлян - Меркурий.

Арес - дикий бог войны и битв.
В Древнем Риме - Марс.

Афродита - древнегреческая богиня чувственной любви и красоты.
Её тип очень близок к семитско-египетскому почитанию производительных сил природы в образе Астарты (Иштар) и Исиды.
Известное сказание об Афродите и Адонисе навеяно древнейшими восточными мифами об Иштар и Таммузе, Исиде и Осирисе.
У древних римлян отождествлялась с Венерой.

Эрот - сын Афродиты, божественный мальчик с колчаном и луком.
По просьбе своей матери пускает меткие стрелы, которые зажигают в сердцах людей и богов неисцелимую любовь.
В Риме - Амур.

Гименей - спутник Афродиты, бога брака.
По его имени и свадебные гимны назывались в Древней Греции гименеями.

Гефест - бог, чей культ в эпоху седой старины связывался с вулканической деятельностью - огнём и грохотом.
Позже благодаря тем же свойствам Гефест сделался покровителем всех ассоциируемых с огнём ремёсел: кузнечного, гончарного и т. п.
В Риме ему соответствовал бог Вулкан.

Деметра - в Древней Греции олицетворяла производительную силу природы, но не дикую, как некогда Артемида, а «упорядоченную», «цивилизованную», ту, что проявляется в закономерных ритмах.
Деметра считалась богиней земледелия, которая управляет ежегодным природным циклом обновления и увядания. Она же руководила и круговоротом человеческой жизни - от рождения к смерти.
Эта последняя сторона культа Деметры составляла содержание Элевсинских таинств.

Персефона - дочь Деметры, похищенная богом Аидом.
Безутешная мать после долгих поисков нашла Персефону в подземном царстве.
Аид, сделавший её своей женой, согласился, чтобы она часть года проводила на земле с матерью, а другую - с ним в недрах земли.
Персефона была олицетворением зерна, которое, будучи «мёртвым» посеяно в землю, потом «оживает» и выходит из неё на свет.

Гестия - богиня-покровительница домашнего очага, семейных и общинных связей.
Жертвенники Гестии стояли в каждом древнегреческом доме и в главном общественном здании города, все граждане которого считались одной большой семьёй.

Дионис - бог виноделия и тех буйных природных сил, которые доводят человека до безумного восторга.
Дионис не относился к числу 12 «олимпийских» богов Древней Греции.
Его оргиастический культ был заимствован сравнительно поздно из Малой Азии.
Простонародное почитание Диониса противопоставлялось аристократическому служению Аполлону.
Из исступлённых плясок и песен на праздниках Диониса позже произошли древнегреческая трагедия и комедия.

Пан - бог лесов, покровитель стад и пастухов.
Имеет козлиные ноги, бороду и рога.
Отличительный атрибут Пана - свирель (сиринга) в руках.

Асклепий - древнегреческий бог врачевания

Амфитрита - жена Посейдона, одна из Нереид

Протей - одно из морских божеств греков.
Сын Посейдона, обладавший даром предсказывать будущее и менять свой облик

Тритон - сын Посейдона и Амфитриты, вестник морских глубин, трубящий в раковину.
По внешнему виду - смесь человека, коня и рыбы.
Близок к восточному богу Дагону.

Эйрена - богиня мира, стоящая у трона Зевса на Олимпе.
В Древнем Риме - богиня Пакс.

Ника - богиня победы.
Постоянная спутница Зевса.
В римской мифологии - Виктория.

Дике - в Древней Греции - олицетворение божественной правды, богиня, враждебная обману

Тюхе - богиня удачи и счастливого случая.
У римлян - Фортуна

Морфей - древнегреческий бог сновидений, сын бога сна Гипноса.

Плутос - бог богатства.

Фобос («Страх») - сын и спутник Ареса.

Деймос («Ужас») - сын и спутник Ареса.

Энио - у древних греков - богиня неистовой войны, которая вызывает в бойцах ярость и вносит смятение в битву.
В Древнем Риме - Беллона.

Мойры (от слова «доля, участь») - богини неотвратимой судьбы, три сестры.
Их имена - Клото («Пряха» - прядёт нить жизни),
Лахесис («жребий, судьба» - определяет жизненную судьбу),
Атропос («неотвратимая» - перерезает нить жизни, после чего наступает смерть).
В Древнем Риме Мойр называли Парками.

А теперь ВНИМАНИЕ, ВОПРОС:

Как зовут древнегреческую богиню ревности?

1. Удивительная архитектура

Те, кому довелось увидеть сохранившиеся древнегреческие храмы и дворцы, признают, что это совершенно невероятные сооружения. Храм Зевса в Афинах, храм Аполлона в Дельфах, храм Афины Паллады, и множество других удивительных памятников архитектуры просто поражают воображение. При их виде возникает вопрос – каким именно образом в античные времена создавались такие грандиозные сооружения, с помощью каких инструментов обрабатывались ровные огромные блоки, поднимались на высоту и так далее? Во многих древних дворцах можно увидеть остатки водопровода, канализации – при том, что построены они были тысячи лет назад…

2. Золотые девы Гефеста

В знаменитой "Иллиаде" Гомера имеется описание загадочных , сделанных богом огня Гефестом. Они очень напоминают роботов с искусственным интеллектом. "Навстречу ему золотые служанки вмиг подбежали, подобные девам живым, у которых разум в груди заключен, и голос, и сила, – которых самым различным трудам обучили бессмертные боги». Древнегреческий поэт Пиндар писал о таких же загадочных движущихся неживых фигурах, созданных волшебниками-тельхинами. Заметим, что и Гомер и Пиндар переводились в прошлые века, когда переводчики могли упростить и выбросить непонятные для них в то время термины. Существуют также легенды о том, что бог Гефест сделал для критского царя Миноса огромного бронзового человека по имена Талос, защищавшего его владения.

3. Коготь Архимеда

Однако не только в мифах и легендах, но и в реальности существовали настоящие античные роботы. Древние греки обладали достаточными знаниями механики, что позволяло им строить нецифровых роботов, так называемых автоматонов. Они создавались при помощи системы тросов и шкивов, а двигаться начинали от нагревания священным огнем. Пламя нагревало воздух, и в результате его колебания активировалась сложная внутренняя система робота. В 213 году до нашей эры Архимед разработал настоящего робота-манипулятора, который стал предтечей современных заводских роботов. Машина под названием «Коготь» была разработана для борьбы против римских захватчиков и занималась тем, что поднимала вражеские корабли из воды и переворачивала их.

4. Треножник Аполлона

Как известно, греческий бог Аполлон был родом из северной страны гипербореев. В древних мифах упоминался некий , на котором он летал на родину. Более того, на древнегреческих вазах сохранились изображения этого треножника. Любопытно, что аналогичный треножник упоминался китайским поэтом Цао Чжи в "Славословии трем треножникам Хуанди". Он утверждал, что у китайского императора Хуанди был металлический "котёл" ёмкостью 100 л, на трех опорах. Треножник "изображал дракона, летящего в облаках", и "мог покоиться и мог идти, мог становиться лёгким и тяжёлым".

5. Портлендская ваза

Цель урока: Обобщить ранее изученный материал, приобщить учащихся к мифологии древних греков, повысить интерес учащихся к изучению истории и литературы, развить ассоциативное мышление и творческие способности учащихся.

Тип урока: игра-конкурс

Оборудование: репродукции картин на мифологические темы, раздаточный материал.

Класс предварительно делится на 3 команды, которые заранее выбрали себе название и составили клятву олимпийцев. В качестве домашнего задания было предложено инсценировать эпизод из любого мифа. Члены жюри – учитель истории и литературы. Ведущий – ученик старшей школы.

Ход урока

План проведения Олимпийских игр

1. Торжественное открытие Олимпийских игр;

2. Поэтический конкурс (Загадки по теме “Религия Древней Греции”);

3. Бег (“Боги Древней Греции”);

4. Прыжки в длину (“Боги, герои мифов и мифологические существа”);

5. Метание диска (“Фразеологические обороты”);

6. Метание копья (“12 подвигов Геракла”, или конкурс олимпийских журналистов);

7. Борьба I (“Боги”);

8. Борьба II;

9. Борьба III (“Боги”);

10. Домашнее задание;

11. Закрытие Олимпийских игр.

Учитель литературы: Музыка

Добрый день! Мы рады приветствовать Вас на священной земле. Сегодня мы попытаемся обобщить знания о Древней Греции.

Клио, богиня, наскучив
С богами сидеть
На высоком Олимпе,
На землю решила сегодня
Спуститься и здесь, в классе,
Устроить праздник для всех.

Слово учителя истории про Олимпийские игры:

Самым прославленным храмом, посвященным богу Зевсу, был храм в Олимпии. Здесь в честь верховного божества каждые 4 года устраивались общегреческие празднества – олимпийские игры. На период олимпийских игр воцаряется священный мир, где нет места ссорам и обидам.

Со всей Греции в Олимпию съезжалась самая сильная, ловкая и одаренная молодежь для соревнований по гимнастике, музыке и литературе. Из гимнастических состязаний особой любовью пользовался бег. Молодежь состязалась в метании диска и копья, в прыжках, борьбе и кулачном бою. Победители соревнований в Олимпии награждались лавровыми венками.

В старину, в античном мире,
Города не жили в мире, шёл войной на брата брат.
И мудрейшие решили: ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и силе состязаться без войны.

Учитель литературы: Итак, священный мир объявлен по всей Элладе! Дороги на суше и на море безопасны, ступайте же в Олимпию! А я объявляю о начале Олимпийских интеллектуальных игр, где каждый будет прокладывать путь к победе не силой, а умом.

Пусть всем участникам нашей Олимпиады сопутствует Фортуна, богиня счастья, случая и удачи.

Учитель истории: Вы все помните, что одна из главных достопримечательностей Олимпийских игр – статуя Зевса. Она была гордостью и славой всех греков, и тех, кто не видел статую олимпийского Зевса, считали несчастными. Статуя Зевса принесет нам сегодня удачу, а также он будет следить за игрой с высоты Олимпа.

Ученик: Я хотел бы услышать клятву участников состязания.

Клятва участников:

Бороться честно;
Не пользоваться запрещенными приемами;
Проявлять уважение к соперникам;
(судьям) Выносить справедливые решения.

Учитель литературы: для участия в олимпийских играх вы разделились на 3 команды. Каждая команда должна была придумать себе название, выбрать бога-покровителя и заполнить свой маршрутный лист.

Представление команд капитанами (показ маршрута на карте “Древняя Греция”)

Жеребьевка

Задание № 1 Поэтический конкурс (Загадки по теме “Религия Древней Греции”)

Учитель истории и литературы: Какая команда быстрее даст ответ, та и получит лавровый листок.

Он собьется с пути
Или на путь наставит,
От усталости глаза сомкнуть заставит.
Весть, как молнию,
Доставит всем с небес,
И зовут его....(Гермес)

Под землей на тропке
Мрачный он сидит,
Души эллинов умерших
Он надежно сторожит.
Пес его свирепый Кербер
Никогда не спит.
Бога этого зовут...(Аид)

На фронтоне Парфенона
Необычная картина:
В спор вступила с Посейдоном
Богиня мудрости....(Афина)

Короткая шпаргалка
Для маленьких детей:
Тесей покорил Минотавра,
А Медузу-Горгону...(Персей)

Он меткий стрелок
И на лире играет.
Десять муз его сопровождают.
В блеске и свете является он –
Брат Артемиды, бог...(Аполлон)

Белолика и стройна,
Из пены родилась она.
Полна любви и не сердита
Богиня эта...(Афродита)

(6 листов)

Задание № 2 Бег (“Боги Древней Греции”)

Учитель литературы: Каждой команде раздается лист с заданием. За одну минуту соедините части предложения в единую фразу. На первой части предложения написано имя бога, а на второй его значение в жизни греков.

№	Значение	Бог
1.	Бог моря	Зевс
2.	Бог царства мертвых	Деметра
3.	Богиня земледелия и плодородия	Гера
4.	Богиня мудрости, воительница	Посейдон
5.	Бог грома и молнии	Афина
6.	Богиня красоты и любви	Дионис
7.	Бог виноделия	Аид
8.	Богиня семейного очага	Гермес
9.	Бог кузнечного дела	Афродита
10.	Бог торговли	Аполлон
11.	Богиня победы	Гефест
		Арес
		Ника

Задание № 3 Прыжки в длину (“Боги, герои мифов и мифологические существа”)

Учитель истории: Какая команда быстрее даст ответ, та и получит лавровый листок.

Из каких источников стали известны мифы Древней Греции? (Поэмы Гомера, Гесиода)
Как называлась пища греческих богов, давшая им вечную юность и бессмертие? (Нектар - напиток богов, амброзия – пища богов)
Какого греческого бога вскормила божественная коза Амалфея? (Зевса)
Назовите братьев Зевса. Как они распределили господство над миром? (Аид – царство мертвых, Посейдон – владыка морей)
Кому может быть известна судьба самого Зевса? (Мойрам, богиням судьбы)
Какой из богов самый некрасивый? (Бог огня, бог-кузнец - хромой Гефест).
Кому из трех богинь (Афине, Афродите, Гере) Парис вручил яблоко с надписью “Прекраснейшей”? (Афродите)
Какая война разгорелась из-за спора трех богинь? (Троянская)
Вестник богов у древних греков (Гермес)
Перевозчик душ умерших (Харон)
Бог торговли (Гермес)
Назовите героя греческой мифологии, чья деятельность стала символом бесплодного труда. (Сизиф)
Кто были родители Геракла? (Зевс и смертная женщина Алкмена).
Кто воспитал Геракла? (Кентавр Хирон)
Кто подарил людям огонь? (Прометей)
Река, текущая из океана в подземный мир (Стикс)
Богиня справедливости и правосудия (Фемида)
Кто ослепил циклопа Полифема? (Одиссей)
Перечислите древнегреческих муз (Эрато – муза любовных песен, Эвтерпа- муза лирики, Каллиопа – муза эпической поэзии и знания, Полигимния – муза торжественного гимна, Клио – муза истории, Мельпомена - муза трагедии, Талия – муза комедии, Терпсихора – муза танцев, Урания – муза астрономии. За каждый правильный ответ – 1 очко ).
Дикие существа, полулюди – полукони, обитатели гор и лесов (Кентавр).
Туловище этого чудовище спереди львиное, в середине козье, а сзади змеиное, у него три головы (льва, козы, змеи), изрыгающие из пастей пламя (Химера).
Чудовище с лицом и грудью женщины, телом льва и крыльями птицы. Это чудовище Гера в наказание наслала на Фивы. Она сидела неподалеку от города и задавала прохожим загадку: “Кто утром ходит а четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех?”. Не сумевшего ответить на этот вопрос чудовище насмерть душило в объятиях (Сфинкс). Отгадайте загадку Сфинкса (человек).
Чудовище с крыльями птицы, клювом орла и телом льва. Они – “собаки Зевса” (Грифоны).
Волшебная птица родом из Эфиопии. Она похожа на орла в огненном оперении, живет 500 лет, но, когда приходит срок, вьет себе гнездо на вершине пальмы, устилает его благовонными травами и там умирает. Из праха ее возрождается новая птица (Феникс).
Полудева-полузмея. Обитала в подземной пещере, вдали от богов и людей (Ехидна).
Полуженщины – полуптица с божественными голосами. Они живут на скалистом острове и завлекают своими пленительными голосами проплывающих мимо мореходов, а заманив, убивают и пожирают их (Сирены).
Страж Аида, трехголовый пес со змеиным хвостом (Цербер).

(27 листов).

Задание № 4 Метание диска (“Фразеологические обороты”)

Учитель литературы: От каждой команды приглашается капитан. Необходимо объяснить современное значение фразеологизмов. Тем, кто сможет рассказать о происхождении фразеологизмов, даются лишние очки.

Рог изобилия
Авгиевы конюшни

Панический страх
Ящик Пандоры

Сизифов труд
Кануть в Лету

(6 листочков)

Кто быстрее из капитанов объяснит значение фразеологизма Прокрустово ложе?

Задание № 5 Метание копья (“12 подвигов Геракла”, или конкурс олимпийских журналистов)

Учитель литературы: Ребята, а сколько подвигов совершил Геракл? Вы сейчас сделаете репортаж одного из подвигов Геракла.

Как известно, первая газета появилась в Англии в 17 веке. Но давайте представим, что и на Олимпе существовала своя газета, скажем “Олимпийская правда” или “Вечерний Олимп”.

Итак, вам необходимо сделать репортаж об одном из 12 подвигов Геракла. Я думаю, что не будет затруднения, ведь вы хорошо знаете этот миф. Рассказать о тех подвигах, которые изображены на карточках. Представители от каждой команды, подойдите ко мне.

1 команда: составляет репортаж о том, как Геракл сражался с Лернейской гидрой.
2 команда: готовит репортаж о том, как Геракл в один день очистил стойла у царя Авгия.
3 команда: составляет репортаж о путешествии Геракла за золотыми яблокам Гесперид.

(2 листочка)

Учитель истории: А пока одни участники команды готовят репортаж, другие представители команды отвечают на вопросы по “Двенадцати подвигам Геракла”:

Что обещали боги Гераклу за успешную службу? (Бессмертие)
Сколько голов было у Гидры? (9)
Кто помог одолеть Гидру? (Иолай – племянник Геракла)
Как удалось Гераклу одолеть стимфалийских птиц? (с помощью трещоток)
Кому принадлежала Керинейская лань? (Артемиде)
Куда спрятался Еврисфей, увидев Геракла с эриманфским вепрем? (в большой бронзовый сосуд)
Кто из богов подарил быка царю Крита? (Посейдон)
Назовите имя владельца коней-людоедов. (Диомед)
Каково значение пояса Ипполиты? (знак власти, приносил удачу)
Сколько яблок должен был принести Геракл из сада Гесперид? (3)
Чем была хороша шкура немейского льва? (Она была неуязвима для стрел)
Какое болотное чудище должен был убить Геракл? (Лернейскую гидру)
Чем была необычна лань? (У неё были золотые рога и медные копыта)
Кто правил царством мёртвых? (Аид – бог подземного царства)
Какой подвиг был самым трудным? (12-й – яблоки Гесперид)
Когда Антей получал великую силу? (Когда прикасался к земле, т.к. был сыном богини земли)
Кто принёс Гераклу яблоки Гесперид? (Атлас)

(17 листочков)

Жеребьевка

Репортаж

Задание № 6

Борьба I (Боги)

Учитель: Зевс подходит к командам и предлагает вынуть из “черного ящика” по 4 предмета. Нужно определить, кому принадлежат предметы.

(12 листочков )

II Учитель: На экране написано 5 слов. Определите лишнее слово и укажите, почему именно это слово лишнее (по 2 человека от команды).

Гера, Афина, Пенелопа, Афродита, Артемида (лишнее имя – Пенелопа)
Микены, Троя, Спарта, Афины, Олимпия (лишнее – Троя)
Сцилла, Сирены, Приам, Полифем, Харибда (лишнее – Приам)
Артемида, Нимфа, Деметра, Персефона, Афродита (лишнее – Нимфа)
Зевс, Арес, Аполлон, Амон-Ра, Аид (лишнее – Амон-Ра)
Геракл, Персей, Дедал, Прометей, Тесей (Дедал) (6 листочков)

III (А) Боги (2 человека)

Учитель: Каждой команде раздаются вопросы, и участники должны быстрее своих соперниковправильно написать имена мифологических персонажей.

“Орел садится ему на грудь и терзает ее острыми когтями. Орел рвет своим острым клювом печень Титана”. (Прометей)
“Прекрасная, как ясный день, с луком и колчаном за плечами, с копьем в руках, весело охотится она в тенистых лесах”. (Артемида)
“В гнев пришла великая Гера, когда показали ей некрасивого, хилого сына. Она схватила его и сбросила с Олимпа вниз на далекую землю”. (Гефест)
“Невероятная тяжесть опустилась на плечи сына Зевса. Он напряг все свои силы и удержал небесный свод”. (Геракл)
Увидел несчастный юноша покрытого темным ядом скорпиона и, обезумев от страха, выпустил вожжи. Еще быстрее понеслись кони, почуяв свободу”. (Фаэтон, сын Гелиоса)
“И родился у умирающей Семелы сын, слабый, не способный жить ребенок. Казалось, он тоже обречен на гибель в огне”. (Дионис)

(6 листов)

III (В) Греко-римские боги (1 человек из команды выполняет задание, пока другие участники отвечают на вопросы)

Учитель: На листе написаны имена греческих и римских богов. Ваша задача - правильно соотнести эти имена.

1. Царь богов и людей, бог грома и молнии	Зевс	Минерва
2. Хранительница семьи	Гера	Меркурий
3. Богиня любви	Афродита	Юнона
4. Бог войны	Арес	Нептун
5. Богиня мудрости и справедливой война	Афина	Юпитер
6. Богиня – охотница	Артемида	Купидон
7. Бог огня и кузнечного дела	Гефест	Марс
8. Бог моря	Посейдон	Вулкан
9. Бог любви	Эрот	Диана
10. Бог торговли и прибыли	Гермес	Венера

(За правильные ответы – 3 листа, если допущена 1 ошибка - 2 листа, если 2 ошибки – 1 лист).

При равном счете задаются дополнительные вопросы:

В какое животное мог превращаться Зевс? (в быка)
Какое животное приносили в жертву Гере? (корову)
Какая богиня носит прозвище “пенорожденная” (Афродита)

Задание № 7 Домашнее задание

Учитель: Командам необходимо инсценировать эпизод из любого мифа. Выступление оценивается в 2 балла (1 балл – за постановку, второй - за то, насколько узнаваемы были герои). Соперники могут получить дополнительный балл для своей команды, если угадают название мифа и назовут действующих лиц.

Учитель литературы: Пока судьи подсчитывают количество баллов, каждая команда прикрепляет свои листочки и тоже подчитывает количество баллов.

Итак, сильнейший определился в честной борьбе. Венчаем победителя венком. Также победителей ждут почести и привилегии, например, они первыми получает отметку в журнал.

А наше путешествие в далекое прошлое на сегодняшний момент завершилось. Но оно будет продолжаться всю вашу жизнь, т. к. греческая мифология стала неисчерпаемым источником для искусства, критерием и образцом, а знание ее – непременным условием и признаком образованности.

За время своего существования античная Древняя Греция , создала огромное количество необъяснимых тайн и загадок. Одной из них, постоянно и активно обсуждаемой исследователями-историками является вопрос - существовал ли на самом деле Гомер или это только легендарная личность.

Историческую и литературную славу в веках Гомеру принесли «Илиада» и «Одиссея» эпические поэмы, в которых в одном измерении существуют и люди и боги. Споры о том, кто такой Гомер, реальный человек или собирательный исторический образ певца-сказителя начались задолго до наших дней, еще во времена самой античности. Направление ученых –плюралистов, придерживается мнения, что «Илиада» и «Одиссея» не являются собственными творениями Гомера, а представляют собой записанное и обработанное собрание древних, передаваемых многими поколениями, народных песен разных авторов. Противоположное направление – унитарии, утверждают о композиционном единстве обеих поэм и, собственно, самого автора. Было проведено огромное количество сравнительных анализов, экспертиз и исследований, которые не внесли полной ясности в гомеровский вопрос. И хотя современный компьютерный анализ поэм показал, что оба произведения написаны в едином авторском стиле, споры продолжаются до сих пор.

Оппоненты, пытавшиеся точно установить хотя бы эпоху, в которой жил и творил Гомер, так и не пришли к единому мнению, так же как не был определен и родной город летописца. На это звание претендовали семь городов Греции, причем в разных источниках их названия постоянно менялись.

Общечеловеческая ценность «Илиады» и «Одиссеи» неоспорима. Известно, что и древние эллины необычайно трепетно относились к литературному наследию Гомера. Поэмы считались национальными святынями, изучались в гимназиях и школах. Именно на примерах их героев у молодого поколения воспитывались понятия чести, достоинства и верности долгу, которые ценились больше, чем богатство. Человечество и сейчас не умаляет достоинства литературного наследия Гомера, благодаря которому мы имеем развернутое описание известных исторических событий, быта и мифов античной Древней Греции.

В наши дни «Гомеровский вопрос», возникший еще в эпоху эллинизма, так до сих пор и не получил четкой аргументированной отгадки. В данное время превалирует мнение, что Гомер не является собирательной личностью, а жил и творил на самом деле. Но в литературных и исторических источниках его всего равно принято называть полулегендарной исторической личностью.